如頌聖德。歌太平的文章已被人寫爛了，前朝的台閣體的時文。被前七子後七子這般黑子，從頭噴到尾。所以除非在官場文章裏，寫出新意來，否則林延潮要通過文章揚名，還是蠻難的。
林延潮將文章正宗放到一邊，寫官樣文是每個讀書人畢經的一步，不現在求學，將來為官也是用得著的。
不過歌功頌德的文章，林延潮眼下實在不願意寫。而妄自議論朝政的文章，對於童生而言，那就是找死。
自己是一個童生，就應該寫出合乎自己身份的文章來，而對於學生而言，寫一篇勸學勵學的文章來，那就再貼切不過了。
想到勵學二字，林延潮頓時想起後世裏一篇勸學的好文。
想到這裏，林延潮緊皺的眉頭舒展開了。林延潮不由低聲笑道，就算是官場裏，也是能有好文章的。
他動手提筆沾墨，在紙上沙沙地寫了下來。
篇題為學。
開篇寫到，下事有難易乎為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。
文章內容得十分淺顯，舉了兩個僧人的例子，一窮僧，一富僧，要從蜀中去南海。窮僧我用一瓶一缽就可以去了，富僧譏諷道，我要買舟而下，尚不能，你憑什麽能去。一年後，窮僧從南海回來，富僧麵有慚色。
最後總結，昏與庸，可限而不可限也；不自限其昏與庸而力學不倦者，自力者也。
林延潮將整篇文章寫完後很滿意，勸學勵學絕對是附和當今官方思想。
林延潮將為學一篇寫完後，第二篇就索性不寫了。
第二日早課前，林延潮直接將文章一卷，去借廬齋裏給山長林垠看。
林垠聽林延潮來交稿的十分高興，看了後更高興了。
林垠臉上的皺紋都舒展開來，笑著道：“這一篇得好，人之為學，貴在立誌，不在分高低，而在自身勤奮好學。道盡聖賢之意，文章語意雖淺，卻言簡意賅，文意更是不俗，能夠催人向學。”
“多謝山長誇獎。”林延潮笑著道。
林垠道：“不急著，我還沒完，特別是這一句聰敏不可恃，昏庸也不可限，寫得很好，汝有過目成誦之能，卻不自傲，懂得虛心向學這一點，實在難能可貴。”
林延潮道：“莫要再誇獎弟子了，請山長為學生潤色一二。”
林垠搖了搖頭道：“這等好文，不可易一字，我怎麽敢改。這篇文章，我校書時拿來，與你的府試首篇四書文，放在閑草集的首尾篇。到時候我再請一名儒為你兩篇文章點評就是。”
林延潮當下大喜道：“多謝山長”
林垠笑了笑道：“這都是你自己的才能，與我何幹，若是我不賞識，才是埋沒了你的好文章。”
聽了林垠的讚許，林延潮心底十分高興，自己總算踏出立言的第一步了。
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