不久林延潮就聽曾朝節笑著對孫繼皋道：“以德兄，此去內書堂教習真可喜可賀啊！”
孫繼皋笑了笑道：“有什麽可高興的，終不如黃修撰，先我一步侍直禦前才是。”
“黃修撰在檢討廳熬了十二年，這才熬出頭來，你比他年輕，侍直是遲早的事。至於入內書堂教習。也未必比侍直禦前差多少。”
孫繼皋暢快地笑著，點了點頭道：“但如所願吧。”
林延潮心想經筵講官，日講官，要從史官中選拔不容易，但教習內書堂就不一樣，都是從史館裏選拔四名翰林入內書堂教書。這是文臣與宦官結好的路線，對於翰林們而言，也是一個不錯的選擇。
原來這孫繼皋巴不得從重修大明會典的事中抽身，就是為了教習內書堂。
原來如此，林延潮有點明白，陳思育為何會將重修大明會典這麽重要的事，交給身為新人的蕭良有來辦了。
下麵眾翰林陸陸續續都來了，但不是要去內書堂教習，就是要準備充經筵展書官，都是去當該吏那畫個卯就匆匆離了，真正在史館裏不過十人。
至於蕭良有一到衙門後，就茶也顧不得喝，一坐下查閱史冊，這個樣子如同打了雞血般。事實上這幾日檢討廳最勤奮就是蕭良有，看來修成大明會典連升兩級之事，一直激勵著他。
不過林延潮卻是也承認，蕭良有能力是放在那邊，能在殿試會試都考取第二名的榜眼豈是了得，無論總理編撰什麽資料，他都是摸出個道道來，蕭良有甚至在查閱會典初稿時，還被他找一出錯漏來。
陳思育對蕭良有是誇獎不已。
過了片刻內堂的當該吏來了，一入門就道：“今日值東房管誥赦的劉編修突是病了，誰能替輪值劉編修？”
話音一落，在場五六名翰林一並起身齊道：“吾願往！”
史官中唯獨林延潮，蕭良有，張懋修三人不動。蕭良有是看了一眼就繼續埋頭寫稿，顯然不感興趣，林延潮則是放下書看著，張懋修卻是微微一笑。
內閣下屬兩房，分別是製敕、誥敕兩房，房內官吏都稱得上內閣屬僚。誥赦房用講讀以下五名翰林，每日輪值，寫完誥赦後，要交內閣閱讀。
入誥赦房輪值，就能進文淵閣，與閣臣打交道，難怪這些史官都放下頭上的事，爭著要去。最後當該吏點了一人，其餘沒去都露出鬱悶之色，私下埋怨道：“怎麽又是他。”
“每回都與我們搶。”
稍後當該吏又內入問，誰願往冊封王府，應者寥寥。
林延潮恍然明白，為何翰林爭去充日講官，教習內書堂，輪值誥敕房。充日講官可以近顏子，教習內書堂可與宦官結為師生，輪值誥敕房，有機會獲得內閣青睞。
下熙熙皆為利來，下攘攘皆為利往。
子高高在上，宦官，內閣在次，距離權力越近，權勢也就越大啊。翰林們整日想著就是如何在皇帝，內閣，宦官那建立交情，就算沒有交情，也是力度混個臉熟，因為這都是翰林們將來入閣的進身之階。(未完待續。)
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