申時行微微笑著道：“這是有典故的。當年太祖出身草莽，登基伊始，最恨在賣弄詞藻文采的大臣，故而不許大臣們用四六駢文行文。後太祖又命翰林學士尋下名儒文章可為法者。於是詞臣們進《賀雨表》，《代柳公綽謝表》，太祖大悅，令翰林院。以及下大臣以《賀雨表》，《代柳公綽謝表》為典範，後館閣為子內製詔令，也多以《賀雨表》，《代柳公綽謝表》為範。”
聽申時行這麽，林延潮一下子明白原來，陳思育是要自己學如何為子草擬詔令啊。
林延潮從中一下想出許多。
以林延潮現在的翰林史官而論，除了修史，能入宮的機會，一個就是去內書堂教書，另一個就是去誥敕房，而一步跳為日講官是不可能的。
內書堂教書的路線比較迂回。
最好的，還是在誥敕房得到內閣大學士賞識。
在明朝，替子起草除了重要的文章，基本都是由內閣的誥敕房發出。誥敕房裏有數名翰林輪製，專門為朝廷起草誥敕的。誥敕房是在內閣下設，所以可以經常出入文淵閣。
隆萬之交，正是閣臣權勢如日中之時，連子也要退避一旁。
文淵閣，文臣的巔峰，這裏是下權力的中心，是商輅，李東陽，徐階，高拱，張居正等名臣戰鬥的地方。
三位大學士張居正，張四維，申時行，自己已經有一票了，若是再有一人支持，進為日講官就板上釘釘了。要知道成為日講官，除了皇帝要點頭外，也要經內閣的題請。如果沒有內閣題請，就算皇帝下旨讓自己入直為日講官，朝廷上下也是不認的。
重修大明會典，輪值誥敕房，進日講官，這就是自己的奮鬥目標所在。
想到這裏，林延潮頓時全身鬥誌滿滿啊！
在申時行那用過飯後，林延潮當下告辭，滿心有些迫不及待地要回家。
而申九將林延潮送出大門，然後回屋內向申時行複命。
申時行邊改奏折，邊問申九道：“送狀元郎出門了嗎？”
“回老爺，狀元郎已上了馬車。”
“你今日與狀元郎聊了什麽啊？”
“聊了許多，都是閑聊，狀元郎了很多，不過提及一些事的看法，總是含而不露，不著痕跡。相處起來，覺得他沒有什麽的架子，談話也是令人如沐春風。”
申時行聞言笑了笑道：“這樣啊！老夫明白了，你下去歇息吧！”
“慢著！”
申九走了幾步停下來問：“老爺還有什麽事？”
“這一次張相歸政之事，老夫想讓狀元郎出一出力，你覺得如何？”
“老爺為何會有此意呢？”
申時行停下筆來笑著道：“我總覺的他有些似年輕時的張相。”
“老爺，你入仕時，張相已為官十幾年了！”
申時行笑著道：“雖未見過，但也聽過，算了，此事老夫再想一想吧。”
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