而一旁翁正春看來眾人此舉有奉承林延潮的嫌疑，但林延潮這等大員還鄉，若沒有奉承是不可能的，而今日此舉之中也有文人的風雅，不算太過分就是。
見眾人一並相邀，同案同窗相聚的氣氛也達到了高潮，大家都等著林延潮吟出一首詩來，或者留下什麽文墨好銘記此刻。
身處眾人目光之中，林延潮卻笑了笑，然後搖頭道：“好一句梅花想起苦寒來，確實令林某想起了當年在書院寒窗苦讀的日子。記得剛入書院時，山長曾問林某為何要來書院讀書？林某當時倉促之下答曰，窮則獨善其身，達者兼濟下！當時情景至今林某仍曆曆在目。”
林延潮想起濂江書院的山長，以及當時在山長前初出茅廬的少年，這畫麵在腦海中微微定格。
從思緒中抽回，林延潮看向眾人笑了笑道：“大家都是林某的同窗，所以在大家麵前，林某也不避提當年的臭事。大家都是知道林某少時貧賤，要不是老師資助和賞識，根本無力就學。當年在書院林某甚為困頓，所以氣量狹隘，不能容人，全賴師長與同窗包容。思來想去在書院中唯足稱道就是勤奮二字，但提此林某更是慚愧，這寒窗苦讀的初衷實為了稻粱謀之，來去唯有想著如何獨善其身而已。”
聽了林延潮這幾句話，眾人都是沒料到他話鋒如此一轉。
但見林延潮肅然言道：“不過林某至今唯一不後悔就是在書院讀書時的光陰，林某最慶幸的是在年少偏激的時候，得師長之教誨，同窗之督促，令我明白聖賢道理，走上了正道。修身後成，方能齊家，齊家有成，方能治國，治國有成，方能平下。這是林某為學至今仍信之不疑之言。”
“而今日衣錦還鄉，榮歸故裏，承蒙諸位盛情，如此厚愛，林某感激之餘，卻想起為官至今雖榮華富貴，卻沒有建樹，更是知道諸位要提醒林某要為‘窮善達濟’這後半句之事了。若繼續放任歲月蹉跎，光陰荏苒，豈是我輩所為乎？所以林某收下此畫，在此也謝過諸位好意。”
林延潮一言之下，滿堂皆靜，誰也沒有想到在贈畫之後，林延潮卻道出如此一番話來。
“得好！”
“此真金玉良言。”
不知是誰道一句，隨即滿堂之上，眾人喝彩連連，掌聲雷動。
而一旁翁正春目睹著這一切，聽了林延潮這一番話後他有幾分茫然若失。他心底道，這麽多年了，我比宗海是越差越遠了。我常意不平矣，讀書時常想著憤世嫉俗，自己為官以後如何兼濟下，但真正為官之後，卻想著如何獨善其身，此真為本末倒置了。
想到這裏，翁正春將心情平複下來，以往的心結也在不知不覺間被打開了。
最後陳一愚仍是取來筆墨請林延潮留下文墨。
林延潮抬起頭想了想，然後與眾人言道：“人生百年，立於幼學。諸位都是林某的同窗，同案，今日林某不如與諸位定一個百年之約，在座若有人活到百歲，看看今昔如何？”
當即林延潮提筆一揮而就。
眾人爭相捧墨讀之，看看林延潮到底寫得是什麽？
但見上麵寫著如下。
憶昔常別，陽關千疊，
狂歌曾競夜，
收拾山河待百年約。
同窗情，千千結，
問少年心事，
眼底閩水，心底黃河月。-
此後世的名字稱燕園情，被視作北大校歌，林延潮今日用來，將未名湖改作了閩水，將燕園情改為了同窗情而已。
一詞作罷，眾人不住稱讚。
這一刻林延潮想起當年畢業之時，那時也是如此情景。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>