快到中午的時候，娜莎來了，氣喘籲籲。
“老師，我來了！”
娜莎將手掌放置在劇烈起伏的胸口上，試圖讓自己的呼吸平緩下來，她抬起頭，麵帶笑容地看著給她開門的楚風。
看著娜莎這個樣子，楚風感到有些意外，他甚至在想，娜莎不會是因為趕時間，跑過來的吧？
“坐沙發上休息一會兒吧！”楚風讓開身子，讓娜莎進來，然後輕輕地將房門關上。
“老師，買的資料書，我已經都帶過來了，你要不要先看一看？”娜莎頗有些急切地問道，在她的手上，拎著一個紅色的禮品袋。
這一次還沒等楚風話，楚芸的聲音便從衛生間裏傳了出來：“娜莎姐姐，是你來了麽？”
時間不大，便見楚芸雙手還帶著水珠便從衛生間裏跳了出來，一雙大眼睛直勾勾地盯著剛進來不久的娜莎。
“芸妹妹！”娜莎衝著楚芸笑了笑。
簡單的寒暄之後，娜莎拎著那些資料書籍，跟楚芸進了房間。
“音標是發音的基礎，我們先從音標開始學習吧，掌握了音標，便掌握了單詞的發音。”
娜莎開始指導起英語來，楚芸感到新奇，坐在椅子上，聽得很認真。
楚芸雖然英語不是很好，但她畢竟有基礎，除了一些雙元音發音不是很標準外，其他的音標發音都還不錯，在娜莎的多次示範糾正下，楚芸很快便把所有的音標都掌握了。
這個時候，娜莎拿出一本《英英大辭典》，隨便翻開一頁，從中挑選出幾個單詞，考察楚芸的音標拚讀能力。
一番考察之後，新的問題發現了，娜莎忙道：“芸妹妹，你的音標讀音沒有什麽問題，隻是你忽略了‘重音節’的發音，而有的單詞，重音節的發音地方不同，會表示出兩種不同的意思……”
楚芸一副恍然大悟的神情，又是一番耐心地學習。
時間在不知不覺中過得很快，娜莎和楚芸兩人太過投入，兩人誰都沒有注意到，楚風站在門邊，也認真地聽了起來。
“啊，老師！”娜莎本來是想伸手撥弄擋住視線的發絲，突然見到楚風立在門邊，嚇了她一跳。
“原來句子讀音是要連讀的，難怪聽力裏麵的內容我聽不懂……娜莎，你繼續吧，我站在這裏就好了。”楚風忙道。
楚風現在總算明白，為什麽自己平常照著課本朗讀時很流暢，可是一聽錄音，卻是一頭霧水，敢情話的方式不一樣。
娜莎繼續講解，沒有想到，單詞與單詞連起來讀，竟然有那麽多講究，不但會涉及到連讀，還會涉及到讀音省略，以及音節的變化……如果不了解這些，那麽就算把整篇文章內容都背下來，仍舊聽不懂錄音裏麵的純正發音。
楚風發現，自己在學校裏學到的知識，都是在應對考試，像什麽選擇題，像什麽完型填空，雖然也會講到發音，但都太膚淺了，根本沒有娜莎講得這麽全麵。
楚風甚至想到了，在上英語課的時候，老師叫兩個同學模擬情景對話，看起來有模有樣的，殊不知，那些發音都是不標準的，正宗的外國人，根本就不是那樣講話。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>