?五爺搖了鈴。
又示意我到近處，拿著這個鈴鐺告訴我了搖鈴的決竅。
其實控製這個東西秘法全在錘桿關節晃動時產生的一絲微妙震顫上。
就像中醫的把脈一樣。
不過，這個是機械的，更好捉摸。
指肚感受到不同的震顫，就決定了鈴音的強弱高低層次。
再配合一些相應的手法，就會發出聽上去一樣，實則大不同的鈴音。
五爺告訴了這個訣竅後，我心有所領悟。
其實，方才的那記醒天魂，可以理解為一種極高層次的共振高音。
我打個比方，比如海豚音，我們聽到有歌者飆出海豚音時，都會覺得十分的興奮。
聽到那優美的旋律，身上會不由自主地起雞皮疙瘩。
這個，就是音律的美妙之處。
說實話，這個鈴鐺的科技含量非常高，雖然它出品於很久，很久以前的古代。
但製作工藝，複雜程度，以及對音律的把握成度，都達到了現代樂器無法比擬的境地。
現代科學研究表明，我們的世界，是一個不停運動的世界。
每一個物質世界中的存在，都有著屬於自已的振頻。
而當一種振頻與另外一種振頻發生同步時，就會產生共振。
在建築學上，共振是個很大的課題。
另外，有喜歡研究的同學，還可以自行搜索伏爾加橋的奇怪扭曲現象。
所以，聲音，不僅僅是一門藝術，同樣也是偉大的科學。
人體有振頻，大自然，天地，空氣，之間都有振頻。
而這個出廠於遠古的鈴鐺，就是一種調節人體振頻的中介器。
我打個比較粗糙的比喻，通過這個鈴鐺，可以讓人體與自然之間，達成某種程度上的共振。
這樣來實現所謂‘天人合一’的效果。
說的多，不如切身感受，假如諸位同學有時間，到正規的佛堂，道教的法堂，旁聽一堂早課。
你就會領略法器，聲音的諸多美妙之處了。
這個，其實就是科學！
是現實，真正不虛的存在。
隻是，我們太多人把它視為洪水猛獸了，聽上去，就像玄幻一樣。其實，大不同！
追求知識，要永遠抱，懷疑，熟悉，驗證的態度去做。
之前的我就是這樣的。
不相信，不願肯定先祖的這些高科技存在。
但是，當我熟悉，並且用它一再地治好了許多人的病後。
我知道，我輸了。
我鄭重接過五爺的鈴鐺。
正好，我胸口有根用來拴玉的粗紅繩。
那塊玉是香港那位陳大仙送給我的，我很重視，一直把它帶在身上，並特意選了三根紅繩搓在一起，牢牢係著它。
現在，我把紅繩解開，拴著大鈴鐺，用實際行動表明我對此物的重視。
可是當我做完。
目光看到五爺明顯憋不住樂的表情時，我發現，我二了。
一個大活人，擱脖子底下，係個大鈴鐺。
我估計，沒比這更二的事兒了。
五爺哈哈大笑：“哎喲，我的大寶貝啊，你可逗死五爺嘍。”
我黑臉。
正要伸手解鈴鐺時。
好嘛，村裏一群熊孩子正捧著幹樹枝，從北坡的另一側往回走。
這幫熊孩子六七歲，正是最淘的時候。
一瞅我脖子上係個大鈴鐺，這給他們樂的。
“哦，哦……趕大活人嘍，趕活人嘍。”
我有心發火，但當我看到五爺凝視孩子時，兩眼那道溫柔的目光後，我發不起火了。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>