李順煥聞言，原本還有些威嚴的神色，頓時變得有些尷尬。
這是之前李順煥做賊似的提醒金竟成的話，眼下被金竟成翻版了過來。
金竟成隨即嚴肅地說：“李學長也知道，我沒多少時間精力跟這幫學生瞎耗，一個星期一個班才一堂課而已，不用點立竿見影一針見血的法子，教學效率便無法保障。”
李順煥說：“可是，也不一定要用打的吧？”
金竟成說：“這是我最擅長的方式，且是最有效的方式，既然如此，為何不用呢？何況我下手有分寸，他們挨打的場景雖然有些嚇唬人，其實都沒受什麽重傷，剛才李學長也看到了，金來沅不是還好好的嗎？”
李順煥好笑地說：“難道你還想將他們打成重傷？”
金竟成說：“如果我想，我完全可以，隻是沒有必要罷了。”
李順煥頓時露出無語的表情，好在這種事情在韓國並非多麽稀奇了。
韓國有規則規定，教師可在規定範圍內對學生進行一定程度的體罰，雖然在程度上有一定限製，可實際情況中，有些教師會用五花八門的方式體罰學生。
據金竟成所知，韓國就有老師讓自己的學生在公眾麵前舉牌子認錯，也有不準學生吃飯的，等等，至於打學生的現象更是多了。
無非是金竟成今天的方式比較狂暴罷了，主要是韓國也沒幾個教師有他這樣的武力值。
李順煥頓了半晌才說：“希望你的方式是對的。”
金竟成說：“金來沅這家夥現在就已經有些服我了，這就是最鮮活的證明。”
李順煥忍不住問：“一下子打倒三個學生，我很好奇，為什麽你那麽能打？之前還真沒看出來呢，尼古拉老師都沒有提到這點，難道在這一塊你也是個天才？”
金竟成聞言，內心想著：“這個學長的掌控力很強啊，竟然連這個細節都能這麽快把握住，果然老成圓滑。”
嘴上則故意用玩笑的語氣說：“李學長，你可是已經知道了我不少秘密了，這件事就沒必要洞悉了吧？”
李順煥一笑帶過，轉而說：“還有十個學生沒到，你真準備從此以後都不準他們在進你的課堂了？如果這樣，那就真的有點過分了。”
金竟成也這麽認為，所以關於這點，他心裏已有了決定：“倒不是沒有妥協的法子。”
李順煥問：“什麽法子？”
金竟成說：“讓他們在校報上公開道歉，嗯，不是對我道歉，而是對學校對學業鄭重的道歉，誰道歉了誰才可以進我的課堂，如果誰壓根不在意我的課堂，那就從此別進了。”
這也是無奈之舉，雖然金竟成很想言出即從，畢竟不是金口玉言，一下子讓十個學生從此都不準上他的課，影響真是大了點，何況他是個新任職的老師，哪怕有李順煥護著也不靠譜，他不是不懂得變通和妥協有時是很必要的，但還是得有自己的準則。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>