下課鈴聲響起的時候，現場不少人都感到意猶未盡，哪怕是一些原本隻是單純衝著金竟成而來的學生，也不禁覺得這堂課讓自己有些收獲。
比方說張娜拉。
張娜拉這次來聽金竟成的講座，本來隻是想給金竟成留下個印象，以便以後她能有機會多跟金竟成打交道，從而漸漸學習到一些金竟成調節工作和學業之間矛盾的態度和方法。
然而聽完這堂講座後，張娜拉現有了意外的收獲，學習到了一些關於古裝片的東西，尤其是金竟成關於中華國古裝片和中華國古代曆史的講述內容，讓她受益匪淺，因為她馬上就要去中華國接拍這方麵的影視劇了。
這堂講座也讓李英愛感受很深，學到了一些東西。
李英愛原本也沒打算能從這堂講座上學到什麽，她的到來，一方麵是陪著校長樸範薰，另一方麵是出於對金竟成的一點好奇。
結果讓她有了意外的驚喜。
作為韓國中央大學戲劇電影係碩士的李英愛，在拍攝《大長今》這部韓國有史以來最火爆也最經典的長篇古裝電視劇時，有過一些深刻的關於韓國古裝影視的感受，隻是即便以她的學識，也沒有能力將這些感受給確切地表達出來，隻是意會到了卻無法做到言傳。
而現在，雖然金竟成在這堂講座中講述的主要是古裝電影，但一些觀點跟李英愛之前自己的感受類似，隻是李英愛表達不出來，金竟成非但言傳出來了，且還很清楚和巧妙地進行了闡述，且比她有著深入很多的挖掘。
“真不愧是現在韓國公認的大才子啊，難怪他年紀輕輕就成了大學老師了。”
李英愛在心裏默默讚歎著。
這堂講座中，感受最深刻的聽眾無疑還是最內行的李順煥了。
對於金竟成藝術一般的講課能力，李順煥已經見怪不怪了，對於金竟成出色的才華。李順煥也已經見怪不怪了，而金竟成今日講授的課題，則讓他情不自禁感到了驚奇。
李順煥已然看出來了，金竟成今日講授的課題。根本就是一篇論文的論題，他覺得金竟成肯定會將這堂講座給寫成一篇論文表，而一旦表……
李順煥覺得這篇論文非但會很優秀，且會成為業內的一個經典
因為李順煥覺得，這篇題為《韓國古裝片的可能性探索和實踐性分析》的論文中。關於可能性探索的部分，很可能會讓它成為韓國未來電影市場的一種預言而關於實踐性分析的部分，很可能會讓它成為韓國電影專業有史以來最具實效性的論文
“這小子，事業上風風火火，學業方麵也越來越迅猛了，本來他就出常人，常人是用走的，他則像是在跑，比常人快不少，而現在看來。他已經連跑都不滿足了，而是打算用飛的方式了，不過這小子身上確實長著這樣一對翅膀”
李順煥在心裏默默嘀咕著。
掌聲之中，金竟成宣布了這堂講座的結束。
拿起講台上的論文完整大綱和小型錄音機，金竟成率先走了階梯教室，這是一種潛在的規矩，作為這堂講座的主講者，金竟成是現場最尊貴的人，所以他第一個走出去最適合。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>