但這都是記憶內容，就好像詩詞，你會背了，沒什麽牛的，讓你解釋一下含義，你傻了。
這一題想要滿分，還可以告訴改卷人這個模型我會用。
比如模型中的相關參數在解決實際問題是如何取值的，溫曉光自然是寫下來：式中的k參數可以取自類似城市已有模型，據此計算得出出行分布曲線，同起訖點調查所得的現狀出行時間分布曲線進行比較，繼而得出修正係數，並逐次迭代。
這是其中一種方法，還可以這種標定的工作量大，但考慮的因素比增常係數法更加全麵，後者的參數標定過於簡單粗暴巴拉巴拉一大堆……
問題是，模型的公式千萬不要寫錯，一個指數都不能寫錯。
那些字母是乘是除是加是減，都是有道理的，你一旦寫錯了，就明你根本不理解其中的邏輯關係。
你我筆誤，可以，沒問題，回頭等閱卷人改試卷的時候你給他打個電話解釋一下就行。
這其實已經是最簡單的題了，因為答案的一半可以背誦，
接下來就沒那麽好了，給你題目計算，從簡單的Dijksra算法，再到稍微需要一點實力的Bekann交通平衡模型，從ue到s，再到兩者之間的區別，
甚至有幾年還有最優化理論的基礎題，別看是基礎題，對於本科的學生來要求是非常高的。
總之一句話……
這是好看的姑娘相親，這是專業課壓分，自己掂量一下再來考，
午休時刻，整個教室裏還抬著頭的人不多，一排排的孩子都把頭埋在書堆裏，就算為了不學習也要趴一會兒。
溫曉光算是比較少的能發出寫字聲音的，另外還有一個前排的姑娘也在一直在吭哧吭哧做作業。
他比較專心，所以倒沒太在意。
但人家轉頭看了他幾眼。
臨近1點50的時候，學校打了鈴，戴唯毅迷迷糊糊的抬起頭，額頭上都是紅印，一看就睡的香。
溫曉光和他搭了話，“醒了？”
老戴滿臉皺巴巴的，“啊，你沒睡？”
“我不困。”
“真有精神，”戴唯毅撇了一眼他正在寫的東西，問道：“這什麽作業？中午老師過來發的？”
溫曉光：……
不想在這上麵糾纏太多，他隻道：“你流口水了。”
嘴角和紙被一根晶絲相連，本子上的口水勾勒出了一個愛心形狀。
這子，到底夢到了什麽。
戴唯毅嘿嘿的笑了笑，趕緊拿紙擦了擦。
此時，溫曉光也畫下某道題答案的最後一個句號，東西收拾好放在書桌肚裏。
按課表來，一會兒上的是物理課，
中學物理很簡單，隻是時間長了，忘了許多，題目也很少練，所以大致需要聽一下，僅僅是大致而已。
以前讀初三的時候，他就被稱為理科三百五，意思是數學一百五，物理一百，化學一百，總分50
唯一可能麻煩的是英語，畢竟的好，不代表考的好。
放好書，剛要去上廁所，坐在他們前麵的姑娘轉過頭來，拿著數學資料書，“溫曉光，有個題我看不懂，你幫我看下行嗎？”
稍微一愣，
姑娘，為什麽我隱隱記得上午的數學課你在打盹呢？
難道是我誤會了，其實你很熱愛學習是麽？ 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)