蘇軟寵溺地看著蘇轍軒，指了指旁邊的李欣然，說道：“軒軒，這個姐姐以後就是你的老師，你可以稱呼她為欣然姐姐。”
李欣然也上前熱情地打著招呼，“你好呀，軒軒小朋友。”
蘇轍軒抬起頭看著麵前的李欣然，她雖然不像蘇軟外貌那麽靚麗，但也有自己的一番風格，尤其是剛從學校裏畢業的大學生，給人一種活力青春的感覺。
蘇轍軒對李欣然的第一印象並不是太差，不過也沒有表現的多麽熱情，畢竟隻是第一麵，蘇轍軒對她也不是很了解，自然和她親近不來。
不過良好的教養還是讓蘇轍軒禮貌地開口說道：“你好，李老師。”
見蘇轍軒對李欣然並不是很排斥，蘇軟的心稍微放下了一下，她讓李欣然帶著蘇轍軒去書房裏學習。
書房裏，李欣然四下打量了一眼周圍的環境，想不到蘇軟看起來那麽年輕是家裏的裝飾卻如此的繁華。
察覺到蘇轍軒審視自己的目光，李欣然意識到自己的失態，她連忙收回目光，開始專心致誌地教授知識。
資料上顯示蘇轍軒隻有兩歲半，所以李欣然理所應當的便把他當成了那種什麽都不知道的小孩子，用一副哄小孩子的口吻說道：“軒軒，我們今天學習拚音好不好？”
“不好。”蘇轍軒冷冷地拒絕道。
“為什麽呀？”李欣然沒沒有意識到蘇轍軒的不悅，繼續嗲聲嗲氣地說道。
“那個我會，我想學更難一些的。”
蘇轍軒一副孩童的外貌卻說出如此老成的語氣，李欣然不禁輕笑出聲，認為他不過是為了裝大人，所以才故意這麽說的。
於是她拿出小學三年級的課本，遞給蘇轍軒，“這裏麵的字你都認識嗎？”
蘇轍軒隻隨意看了一眼，便一字不差地念了出來。
李欣然聽後吃了一驚，別的小朋友在他這個年齡甚至連話還說不清楚，而蘇轍軒不僅表達非常清楚，這知識儲備讓人震撼。
蘇軟給蘇轍軒請的這個家教，真正的上班時間隻有周一到周五，而且薪資還特別高，想著蘇軟可能不差錢，而且看起來也是非常優秀的樣子，可能已經提前教了蘇轍軒一些，於是她又拿出了中學部分的數學，想著就算蘇轍軒再聰明，蘇軟也不會教那麽多。
卻沒想到短短幾分鍾的時間，蘇轍軒便再次做完。
此時，李欣然也明白了，怪不得蘇轍軒這麽小蘇軟就要給他請家教，原來他是個天才。
李欣然這才醒悟過來，為什麽剛才用那樣的語氣和蘇轍軒說話，他一副嫌棄的模樣，因為他不僅智商高，心理成熟能力也不是小孩子水平。
既然想明白了，李欣然自然就轉變了自己的說話語氣，“既然你什麽都會的話，那我們就直接跳過那些，你有什麽不明白的問題可以問我。雖然說我可能有一些解答不出來，畢竟你確實聰明，不過我也會盡我所能，把我所知道的全部告訴你。” 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)