不過何子昂今的兩首曲子，尤其那套法國代表作曲家的代表作《庫泊蘭之墓》，很好地反映出了浦音的教學水平，讓法國人連連讚歎，也讓路楷平和指導教授老@胡都非常有麵子。
何子昂也簡單講話，充滿活力和幹勁的青年沒有很藝術化，顯得挺平實，從自己的經曆和感受去鼓舞學童們，也感謝老師前輩們。還是有那麽點虛假，何子昂還感謝了楊景行的鼓勵。
音樂會結束後依然要社交，楊景行自己雖然拒絕了老相識記者胡莉惠的專訪要求，但是積極為她牽線搭橋，讓她這次一定滿載而歸。不光自己搞好媒體關係，楊主任對同事也提出了同樣的要求。
浦音國際鋼琴藝術中心還是有點新氣象的，同事們也跟楊主任表決心，雖然有些不適應還需要學習摸索，但是一定會好好幹。
楊景行回到家已經近十二點，父親還沒休息，不過操心的不是買車了他接到賀宏垂的電話了，賀宏垂叮囑家長，不管楊景行多晚回家也一定打電話給他。其實賀宏垂下午已經給楊景行發過短信，看樣子是真著急。
楊程義大概也明白了事情的嚴重性，還安撫兒子，你是乙方，紐約愛樂樂團是甲方，不管是多麽大牌的設計師或者施工單位，還是要按照甲方的要求來，也不算丟臉。
楊景行出了讓父親不得不讚許的，甲方是用來服的，沒本事乙方的才唯唯諾諾……
當然了，楊主任不能那麽跟賀副校長吹牛皮，所以還是打電話認真溝通一下。賀宏垂跟龔曉玲的擔心的一樣，主要是不想楊景行被退稿或者要求修改，多沒麵子呀，尤其會打擊士氣。
賀宏垂的建議是楊景行飛紐約表示誠意，先嚐試跟耶羅米爾真誠溝通，看看他對中華民樂有沒有那麽一絲興趣，造成是得到首席指揮或者藝術總監的基本同意之後再創作的假象。甚至可以聯絡集合上幾個優秀的民樂演奏家一同前去，或許更有誠意也更有服力。
楊景行仔細跟賀宏垂分析了一下耶羅米爾，他本身也算少數族裔，有那樣的成長經曆家庭環境文化背景，當然了，更重要的是耶羅米爾也渴望藝術上的突破，渴望更進一步的藝術成就或許地位……
賀宏垂認同：“如果他有這個眼光和魄力，你們是可以互相成就的……”
耶羅米爾當然是有眼光也有點魄力的，不然當初不會臨場換楊景行去演奏拉三，隻是在林肯藝術中心去這麽幹，需要更大的魄力。
揚主任也不單純了，他告訴老師：“……更多的是誘惑，冒險成功的收獲會很大。隻要您和龔教授拍板了，我會繼續做工作。”
不行，賀宏垂還是要深思熟慮一下，要盡快回浦音，再聽取校長的意見，而且校長是有能力做到林肯中心的公關工作的……
跟賀副校長囉嗦完已經十二點半，再跟父親匯報溝通一下，楊景行隻能給何沛媛發短信了：剛忙完，晚安好夢。
何沛媛回信了：晚安。太陽沒從西邊出來吧？
楊景行趕忙打電話：“還沒睡呀？”
何沛媛：“放假，追劇。”
楊景行問：“看什麽？”
何沛媛：“新版紅樓，一直沒看完，沒老版有韻味。”
楊景行遺憾：“能不能看一個我也看過的，討論一下。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>