何沛媛呸主任，不過下車後還是拿出了音樂家氣質，並且開始進入角色：“那你的最大呀？”
的確是個問題，四零二是大教室，跟三零六一樣是作為活動教室用的，其他專家的課教室包括李迎珍的二零四都是號的。楊景行不要臉，自己擔子重，民樂作曲鋼琴的，地方了施展不開。
何沛媛建議別弄得太豪華誇張了，可不能超標……
兩人肩並肩走在夜晚的校園裏，出了停車場右拐就是學校裏最寬敞的一截路，從這還看得見大門。
新大樓燈火通明的，學生們還在奮鬥，音樂廳今晚沒有演出，路上人不多，走了幾步才有兩個背著家夥的師弟迎麵而來。充滿熱情的年輕人呀，大聲地探討著對自由探戈的見解，雖然他們自己是練管樂的。
這邊的主任和師姐端起來了，沒再繼續裝修這種俗事，默契地采取了無聲勝有聲地方式安靜踱步，可比咋咋呼呼的十幾歲孩子沉穩氣質得多了。
那兩個管樂男生，估計是受到了前輩音樂家的氣質感染，也沒繼續發表高論了，不過腳步還是快。
幾乎是跟師弟擦肩而過之後，沒走了幾步，楊景行就聲嘀咕起來：“見了校領導也不問好，要跟教務處反應一下問題了。”
何沛媛隻能歎氣。
接下來就有打招呼的了，師弟師妹們叫楊師兄叫楊主任的都有，也有認得師姐的。背著大提琴的師妹幾乎無視了主任，跟何沛媛強調自己是民樂係的，上次聽了三零六的兩場講座也受益匪淺。
何沛媛保持微笑：“當然記得，謝謝捧場。”
師妹熱熱心幫助的樣子：“師姐你們有事嗎？”還是看見楊景行了的。
“有點事……”何沛媛點頭：“你從北樓過來的嗎？”
師妹還想陪著世界回去北樓看管理員在不在，何沛媛雖然謝絕了，但又沒架子地跟師妹多聊了幾句才拜拜。
楊主任也跟學生點頭呢：“再見。”
何沛媛又回頭看一眼，聲後悔：“其實我沒印象，萬一她是客氣其實沒去給我們捧場……”
楊景行笑：“你當學生的時候敢不敢跟成名前輩這麽客氣？”
何沛媛連自己也鄙視了：“不要臉……半夜往北樓跑，虧你想得出來！”
楊景行嘿：“你心虛個什麽……”
管理員堅守崗位，甚至歡迎楊主任，對情況也很了解：“我就楊主任跟四零二有緣，也奇怪，楊主任搬走這麽久也沒人要用，正好，我們前剛整得幹幹淨淨！”
“以後又要麻煩您了。”楊景行也客氣：“您把鑰匙給我就行，我們自己上去。”
“沒事沒事，我去開。”管理員好像假熱情，反悔好快：“那也好，我把鑰匙……”鑰匙一大串，要取下來。
何沛媛明知故問：“三零六好像我們剛走就有人用了？”
“哎，哎。”管理員邊取鑰匙邊點頭：“有七八個學生……沒三零六，一個星期不一定見一次，沒三零六一半勤奮。這個鑰匙肯定得換，門窗都要換。”
拿了鑰匙上樓，其實現在的學生也還是挺勤奮的，隻是條件艱苦了點，聲樂器樂在樓道裏混成一鍋粥。何沛媛想起當初，故意把別人帶跑調或者煩躁被人影響，感覺都是青春往事了。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>