文付江跟團員們一樣住的沒有客廳的標準房，給楊景行開門的是尤老師，他似乎也隻能站在門邊了，房裏的沙發、床、茶幾、腳蹬都盡量充分利用了，可還是有好幾個人隻能站著靠著。
氛圍看起來倒還不錯，屋裏的二十二張麵貌都顯得挺有神采，沒見擁擠的煩躁和開會的困怠，首席二胡還驚喜地離開沙發：“回來了。”
楊景行也滿臉堆笑地答應：“哎，耽誤了會。”
坐著的人陸續站起來，都挺燦爛的，年輕的琵琶演奏員還分享腳蹬：“楊主任來坐會。”
“不用。”楊景行客氣著還扭捏起來：“之前人多沒好意思……真的感謝各位老師，感謝文團長，謝謝。”完的樣子就顯得真誠了。
一屋子人各種表情和歎詞，大多都不太願接受楊主任的話。文付江也用一種原諒的笑容往作曲家跟前走，勸告的語氣：“民族樂團還有誰不把楊主任當成我們自己一家人？今還這樣的話，楊主任是不是見外了？”
大夥紛紛附和團長，神情都親切得真像一家人，尤老師似乎也很讚同。
王亞明也衝作曲家發難：“不管楊主任怎麽想，反正我們跟楊主任是不講客氣的，一家人不兩家話。”
首席的話也得到熱烈響應，揚琴演奏員大聲突出自己：“楊主任到樂團來我都覺得他是來上班，經常碰到了我也隻隨便打個招呼。”
宣傳處主任跟大家一起哈哈好笑：“嶽你這麽我怕楊主任會多想，楊主任也沒上下班。”
楊主任自己還沒明白要多想個什麽呢，嶽又連連擺手否認：“不是，我不是那個意思！”
文付江嗬嗬教育起團員來：“你們年輕人應該學習，我年輕的時候騎自行車也堅持接送女朋友。”
團長自曝醜聞，大家頓時興奮歡樂了，王亞明還使壞：“那下次見到太太我們得問問是不是有這麽回事了？”
簡直無組織無紀律了，文付江隻好嘿嘿後變得正經一些再對楊景行：“玩笑歸玩笑，對楊主任我還是比較了解的，我也很佩服做實事的人，所以這麽多緊密合作過來我從來不跟楊主任官腔辭令，盡力把工作做好，朋友之間，會心！”
大家頗有感觸，楊景行就為難了：“本來還有好多感謝話，那我就不了？”
前輩們紛紛支持讚賞，二胡首席知性的樣子：“為什麽楊主任跟三零六能碰撞出那麽多精彩的火花？我覺得就是因為你們之間有那麽親密的創作關係，我不是指別的，僅僅這種創作關係，我就覺得非常美好，特別有成效。《花腔》、《無窮極》這樣的作品，真的能感覺到是在深厚的友情基礎上誕生的。”
起藝術，大夥都嚴肅安靜了些，首席三弦就隻需要輕聲感悟：“高山流水覓知音，我個人覺得這是中西方音樂在追求上的顯著差異之一。”
行業內誰還不能聊點這些，今晚的主持人也發表：“起源和曆史的差異，西方是宗教音樂和宮廷音樂，而我們的詩詞歌賦創作流傳於文人雅客之間，表達的內容更不一樣。”
首席三弦越來越正經：“所以今聽眾這麽出奇的反應，思考起來恐怕更多人還是流於表麵，可能還停留在生理感官刺激層麵，當然我並不是有什麽不對，畢竟有文化差異。”
首席二胡看想同事接話討論：“聽眾的習慣和目的不一樣，經過這麽多體會我可不可以大膽猜測楊主任這件作品的創作情景和目的也跟以前很不一樣。雖然這麽受歡迎，但是第二交響曲讓我感覺作曲家特別自我，演奏中有一種難以把握的感覺，事實證明聽眾也一次又一次被震驚，這種感覺跟楊主任為三零六創作的作品很不一樣，那種親密的交流好像少了一些。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>