八把椅子弧形排開還不夠嗎？路楷平還想繼續擺開，但扯得太遠都靠邊了，拖到中間新開第二排？好像更為難。
楊景行再請恩師：“您坐，讓我好緊張。”
李迎珍就近選擇第一排靠窗那邊，也邀請同事：“坐吧龔教授……我們今天麵子大，聽一場首演。”
龔曉玲咯咯樂：“麵子再好看不如裏子紮實。”
楊景行積極：“我先練個音階給老師匯報一下基本功。”
李迎珍看都不看：“夾子給我！”
賀副校長比李教授更謙讓，也提了椅子到到第二排去陪同還舉棋不定的路主任，打商量的樣子：“我想主要突破口還是放在茱莉亞……”
跟茱莉亞的交流由鋼琴係帶頭，而作曲係主要負責柯蒂斯，這有點揚長避短的用意。不過《哇哇》能論的東西絕大多數應該是在創作方麵，所以路主任還得斟酌，大家群策群力吧。
國際交流處一下來了兩個人，都沒拿文件夾而是筆和本子，其實也沒遲到卻好一陣抱歉，這就入座打開本子開始寫。
衛教授又有文件夾，進門後麵對楊景行的感謝顯得無動於衷，握上手後有他自己的風格節奏：“我這個周末什麽事都沒幹成，翻來覆去地看，越看越厚越看越深。”
楊景行高興了：“那您多指導。”
衛教授一臉嚴肅地不客氣：“有一點想法……今天是藝術盛宴，楊主任請教授領導們品評全新的食材全新的烹飪全新的珍饈佳肴。”
賀宏垂也親切招待：“衛教授請坐。”
衛教授更慷慨激昂了：“我要向賀副校長和龔教授致敬，向李教授致敬。”
李迎珍回頭一臉難受地看看幾十年的老同事：“大題小做的，剛認識？”
大家嗬嗬，龔曉玲倒是會搞關係：“我想衛教授的意思是他有耳目一新之感。”
衛教授連連點頭：“豁然開朗，鋼琴藝術翻開了新篇章。”
李迎珍不給麵子：“就是一個小體裁，怎麽翻篇？以前的不要了？”
麵對退休人士，退一步海闊天空吧，衛教授就挨著龔曉玲坐：“很期待龔教授的點評呀……”
胡教授和馮教授一起來的，馮老頭年事已高，爬幾層樓都有點氣不勻了，進門先聲明：“我今天是來當考官來挑刺的，越優秀的學生我越嚴格，楊景行！”
楊景行陪笑：“謝謝您，本來就是這個意思。”
胡教授威嚴驅散了外麵想看熱鬧的學生後才掩門，又很和氣：“挑楊主任的刺要資曆要水平，今天也是個向馮老學習的機會。”
馮老頭再聲明：“互相學習，互相挑刺，理不辨不明。”
楊景行都怕：“您請坐。”
今天賀宏垂才是主持人呢，剛坐下又站起來掌控：“馮老說得好，作品要經得起推敲，如果有缺點一定暴露出來，有哪些優點我們也要提煉出來。楊景行還是作曲係的學生，本著對學生負責的態度，所以非常感謝各位教授，他的態度也是很端正的。”
楊景行點頭：“我永遠是老師們的學生。”
路主任的要求更嚴格：“是不是學生都一樣，對藝術人人有責，我的看法和賀副校長一樣，這首作品不隻是楊主任個人的事，也不隻是作曲係或者鋼琴係的責任……” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>