大熊貓珍貴吧！
可是被當成大熊貓的孫思妙此時隻想原地爆炸！
任誰被當成大熊貓在講台上被人參觀也難受。
特別是一群還沒有是非觀的屁孩。
南市市一的操場上，站在主席台上，孫思妙嘴角僵硬的擺著一個弧度。
“孫思妙同學，跟我們講講你是如何把字寫得那麽好的？”
站在孫思妙旁邊的教導主任笑眯眯地問孫思妙。
短腿實在不夠長，即便是長了幾公分，可依然是一米二的矮子。
孫思妙踮著腳尖發現還是無法對準話筒。
要不是代表了那麽多人的期望，她肯定甩臉子不幹。
好在教導主任看到孫思妙的窘迫，好心的把話筒調低。
“謝謝老師！”
禮多人不怪！
所以孫思妙的話自然換來教導主任的笑臉。
“市一的同學們，大家早上好！
我是來自偏遠山村的孫思妙，我家住在山窩窩腳下，三麵環山，交通不便。
我家四個孩子，我娘肚子裏還有兩個孩子馬上要出生。
我們家真的是貧下中農，上數十八代的那種，特別的窮！”
孫思妙一邊，還一邊配合的紅了眼眶！
寶玉怎麽聽都感覺有種看後世綜藝節目中賣慘的意思。
而且越聽越感覺像！
也就是孫思妙懶得理寶玉，否則肯定會：
老娘拿的就是賣慘的腳本！
她哪裏是來交流，她就是來應付了事的。
市一的老師和同學們也搞不懂孫思妙的操作。
一個個的都聽著。
誰讓第一次看到一個孩子賣慘來著。
這年頭都生活好，誰賣慘？
還蠻新穎。
“我大哥八歲了，整下地幹活掙工分，年紀就成了老頭。
我大弟跟我是龍鳳胎，卻長的特別的瘦弱，每也要想著法子的弄點吃的填飽肚子。
我弟才四歲，至今連一件新衣服都沒有穿過。”
聽的一些淚點低的孩子都開始泛淚花。
“我這些不是讓你們同情我的，是明我為什麽會把字寫得那麽好的！”
這有狗屁的聯係呀！
教導主任感覺自己的嘴角都有些僵硬。
這哪裏來的熊孩子？
什麽腦回路？
會認為這個有聯係？
孫思妙才不管呢！
她早就想嚐試一把賣慘劇本，上輩子什麽都憋著，除了死後一塊墓碑，啥好處也沒有得到。
這輩子她可不幹。
“當然你們會不信，生活差怎麽會有好字呢？
自然不會，但是當奶奶告訴我讓我上學的時候，我就對著課本練字。
沒有人教我如何寫，我就讓自己寫的跟課本上的一模一樣。”
感情她在這裏等著呢。
教導主任鬆了一口氣。
好在學生的邏輯縝密，否則他都要把人攆下去。
“所以我的經驗就是，你們抄課本，一遍遍的抄，直到跟課本上的字一模一樣！”
完孫思妙那誠摯的眼神，確實欺騙了很多孩子。
看看那些眼神激動的。
估計都想這麽做。
寶玉實在沒有忍住來了一句：
【祖宗，你這樣會被雷劈的！】
有這麽瞎胡扯的嗎？
孫思妙對著下麵鞠躬然後站到一邊，心裏還對寶玉警告： 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>