果然，再次上課，就是發上次期中考試的試卷開始講解了。
當然，在講題之前，數學老師又略帶擔憂的誇獎了一下穀心藍，“穀心藍同學在這次的期中考試中又取得了全校第一名的成績，大家的成績也各有升降，但是大體還是保持的不錯。這是文理分科之後的第一次大考試，下一次大考試就是期末了，我希望同學們都能將所有的心思放在學習上，不要和別班的差生走得太近，被人影響了學習進度，造成學習成績下降的話，你想想，著對得起自己以前的努力麽？對得起努力培養你上學的父母麽？好了，多的話，我也不，大家都快成年了，我相信我們火箭班的孩子都有自己的目標，知道自己要什麽，好了，下麵，我開始講這次考試中，大家主要出錯的地方。”
雖然沒有名姓，但是童心蘭知道數學老師是在自己。
上一世的穀心藍沒有這麽高調和周洪濤來往，所以老師一開始是不知道的，也就沒有在期中考試後警告她的事情發生。
老師的這些都是對的，童心蘭沒怪老師多管閑事，老師批評大家也不是就為了升學率，為人師表的大部分老師還是真的心疼好苗子走歪了路。
老師之所以當老師，那不僅僅是因為她年紀大學識多，也因為她當得久了，自然知道和差生交朋友可能引來的麻煩。
差生的麻煩不僅僅隻來自於差生，這是對學習不好的孩子的偏見。排除那些真的不適合讀書，怎麽看書也沒法考好成績的那種孩子，其他成績不好的孩子不是因為笨是因為不願意學習，這些聰明的孩子不學習，那聰明就用錯了地方。
在學校裏，好學的孩子沒時間玩兒，努力學習的孩子也沒時間玩兒，喜歡玩耍的孩子就會遇到其他因為各種原因不想學習的孩子，誰也沒法保證這一批孩子是好是壞，或者是否已經混社會。
老師看的清楚。她的學生裏麵。有些好學生交了一個差生，也並非那個差生帶壞了班上的學生，而是差生的其他朋友，因為一些原因。對火箭∟∟∟∟，→◎班的孩子帶著惡意的來帶壞他。或許是因為妒忌。那就將你一起帶壞，或許因為不爽，就揍你一頓。********在學習上的孩子，哪裏能玩的過那些已經混社會的學生的花招？
隻是作為老師，能的也就那麽多了。
聽不聽，隻能看孩子自己理解了。
童心蘭還是覺得能被老師關心挺好的，但是她必須和周洪濤繼續交好下去，這是她任務的一部分啊，不過她也會努力讓穀心藍的成績保持在學校前三名的。
聽了老師的，火箭班其他的孩子閱曆少，沒能像童心蘭理解的那麽透徹，她們僅僅隻是覺得老師是在警告穀心藍別和周洪濤談戀愛，沒想到其他的原因。
之所以童心蘭現在也苦逼兮兮的認真聽課，也是因為靠穀心藍的記憶也不能長久，因為穀心藍在高二下學期開始成績就下滑的厲害，因為精神恍惚，也不能專心聽講，好多知識都沒學進去。
這也讓童心蘭沒了能夠依靠記憶的金手指，雖然能讓0561幫忙買試題，但是靠人不如靠自己，0561有些時候容易出問題，萬一考試的時候，它出狀況，找不到它了怎麽辦？以前又不是沒有遇到過這樣的問題，所以童心蘭隻能自己學習一遍。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>