“你們想為人類保留火種？”童心蘭明白了，討論太陽是不是真的要消失沒有意義，因為這些人已經開始行動了，還是討論現實點的事情更有效。
“是，你出車禍之前，應該看過新聞，知道各國重新對探索月球有了興趣吧，還有私人研究機構spacex發射的‘獵鷹9’火箭在佛羅裏達州卡納維拉爾角成功實現第一節火箭軟著陸，實現了火箭可回收實驗，我國也對火星也發射了探測器。”
“恩，我知道。”
“這期間，各國的很多行為都是在掩飾我們在製造宇宙飛船的真實信息，有些行為是為了獲得數據而已。”
這些工程得失多麽宏大的工程啊，得做什麽樣的事情，才能掩蓋得住真相？
不過這個事情，也不是童心蘭能關心的，她知道自己的任務並不是這個，她的任務肯定是飛船，“那現在飛船造出來了麽？”
“還沒完成，但也快了，現在我們的主要任務是開始搜集火種。”
“需要我的幫忙？”
“這倒不必，在你進入實驗30年之後，我們利用鏈接你們這些大腦的這一項技術，讓q鵝互娛弄出來了遊戲倉還有遊戲頭盔，現在很多年輕人都放棄了端遊、掌遊，沉迷到浸入式遊戲中，我們會在遊戲裏，選擇出適合進行星際探索、移民的火種。”
童心蘭有些嫌棄，“靠遊戲選火種？如果要進行星際旅行，不，我們肯定要進行星際逃亡，完全靠遊戲選出來的人，體力能跟得上麽？”
老者對她的提問十分滿意，這代表童心蘭還是關心人類未來的，“一半一半，當然不會全都是這些人，也會從軍人、體育運動員裏選擇，文武雙全的人也是有的。
現在的教學很多也是這麽上網課了，你進入實驗之前，其實人類已經開始再一次的科技大爆發，很多事情需要你這一段時間重新學習，至於火種的事情，你不用擔心，你現在需要學**，是了解我們的航天母艦、機械原理、以及一些天文學知識。”
“到時候選的都是遊戲選手，他們文化素質這些跟得上麽？會種地麽？”
“放心吧，遊戲也有種田遊戲，在裏麵能學會很多知識，他們玩遊戲的時間沒有你長，他們主要是專精一個方麵，我們會選擇裏麵的高成績者。”
“遊戲畢竟是遊戲吧，他們會實際操作麽？”
“其實遊戲裏種田玩得好的，基本上也是有理論知識的農大學生，這些事情你不要太擔心，你先了解航天母艦，對了，還有熟悉熟悉以後你的戰友、同伴，智腦，不，主腦。” 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)