然後曹老師出了美術是支持他走了過去，似乎是在心的保持距離之後，兩個人的身影都完全不見了，就是這樣的畫麵。
“千夜君”
龔子老師默默的道。
曹玉歎了口氣，去開美術室的門了。
他們打開了美術室的門，能看到在空無一人的美術室深處有一塊立著的畫板，畫板上麵似乎寫著什麽。
喻宛心情很好的帶著那隻貓頭鷹進入美術室。
靠近之後可以看到畫板的旁邊有一隻蜘蛛在結網，而紙麵上用紅色的字寫著。
【有某位自稱是這孩子的家人，這孩子一個人也很可憐，請讓這孩子和對方見一下吧。】
在這孩子三個字下麵還畫了一個指向蜘蛛的箭頭。
喻宛起了體育館的裏麵，被蜘蛛網糊臉的經曆，他頓時不敢再去看他。
另外三位老師都在旁邊的繪畫道具中看到一個箱子，拿起來輕輕搖一搖，能聽到裏麵有什麽響動，感覺像是有東西在裏麵。
箱子上麵還有一行字。
【我在尋找家人，好想和對方見麵。】
這個箱子上沒有鎖孔或者輸密碼的地方，隻有直徑大約兩厘米的一個洞，似乎可以把什麽塞進去。
“到現在為止已經拿到各種提示了，老師們也等急了吧，這次是超級優惠大服務，隻要照著裏給的線索做一件的事情就馬上能獲得千夜的遺書，要做的都已經寫在這個盒子上了！”
然後貓頭鷹的頭沉默了，好像是覺得自己已經完了。
“看起來可以把什麽東西塞進去。”蕭涵指了指那個洞。
“比如貓頭鷹的嘴？”喻宛插話。
“塞不進去的啦！！！！！”
“是嗎？真可惜啊。”曹玉用開玩笑的口吻著。
“起來鳥是吃蟲的吧，不定裏麵有蜘蛛爸爸，給它叼出來就能和蜘蛛團聚了。”
“裏麵是不是有鑰匙之類的東西？”龔子猜測道。
“嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯有遺書！”
不過箱子裏的動靜聽上去明顯不是疊好了紙之類的，是某種比紙重而且還不太大的物體，聽著也不像鑰匙。
“但感覺裏麵好像裏麵也不是信？”
“信件被好好收納了起來呢！”貓頭鷹右衛門搖頭晃腦的道。
“所以這道題的意義是讓蜘蛛見家人？還是自稱的家人？”
“很好奇裏麵有什麽嗎？很好奇的嗎？很好奇的話，把手指放進去就知道了！”
“是嗎？那你的雞翅能放進去嗎？”從頭到尾喻宛似乎都在和貓頭鷹搭話，看來他對其他老師有一種很強烈的抵觸。
“喻宛老師就算退一萬步講，我的翅膀有觸覺，塞進去之後什麽感覺我也不會告訴你，不要再想著耍花招了！”
“我對你這麽好，這點忙都不幫我嗎？”喻宛捏了捏貓頭鷹。
“那不就等於直接讓我告訴你答案了嗎？我一開始就知道裏麵會有什麽啊！” 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)