一個地方穩不穩定，最主要就是看班子搭配得和諧與否。如果班子不和諧，劉守望的精力一大半會被班子耗掉，而且他就算耗了精力也未必能控製整個局麵，這就是劉守望至今被動的原因。可劉守望絕對不會甘心，這一點如果擱在劉立海身上，他也不甘心。他不甘心自己成為冷鴻雁的擺設，當然更不會甘心自己成為龔道進的擺設。思來想去，他真正想接近的人是劉守望，再怎麽說他們算是院校畢業派，他們有共同的話題，共同的理想，但是他如果靠近劉守望，就是一步險棋，走得不好，車毀人亡。
敲門的聲音打斷了劉立海的思緒，他迅速刪掉冷鴻雁的信息後，起身去開門，打開門時，小周站在門外，他一見劉立海就畢恭畢敬地喊：“劉縣長早。”
劉立海笑著對小周說：“以後不要太拘束了，畢竟我才比你大兩歲呢。”
小周笑了笑，仍然很恭敬地說：“大一天也是領導。”
劉立海便不再多說，他想起了一本官場小說中寫的話，官員的架子該端著的時候就得端著，而且端得越正，越有魅力，越讓人尊敬，官員就得用神秘性包裹著自己，誰處在雲霧深處，誰就能爬得更高。一如山峰，越高越有雲霧圍繞是一個理。
小周接著又說：“劉縣長，我來接您上班，您今天的活動是去明川希望小學參加一捐贈儀式。”
劉立海聽了小周的話後問：“捐贈儀式還有哪些人參加？”
小周說：“具體的事情，我不知道，吳部長讓我來接您，送您去明川希望小學。”
劉立海不再問，就隨著小周往明川希望小學去，在路上，劉立海問小周：“這車是不是吳部長的？”
小周顯然沒想到劉立海會問這個問題，愣了一下，不知道該怎麽回答，劉立海說：“你以後是我的司機，有話直說。”
小周還是怔了一下，似乎是在壯膽，又似乎是在找合適的話，最終還是告訴了劉立海，這車確實是吳部長的，吳部長去年才換的一輛車，在幾個副縣長中，劉立海目前的車算是最好的。
劉立海“哦”了一聲，沒再繼續問，顯然小周是很怕吳月英，或者是小周怕吳月英背後的龔道進。
明川希望小學在林縣南邊，盡管不是處於鬧市之中，比較僻偏，可好歹在縣城之中，是林縣在京城的革命後代捐資修建的一所學校。很多在林縣縣城打工家庭的孩子都在這所學校就讀，最大的特色就是在這個學校讀書的孩子不用交一分錢就可以進校學習，當然大多是關係戶的孩子們。
這個學校的特點，劉立海知道，他曾經來這個學校采訪報道過，隻是今天作為出席活動的領導，他不知道會是什麽樣子的？當小周把車開進明川希望小學的時候，明川希望小學的校長呂為民正帶著學校的老師在校門口迎接他們。小周的車一停，呂校長就走了上來，劉立海認識他，上次來采訪就是呂校長接待的，呂校長的口才很好，很多話不用劉立海啟發，他就知道該怎麽說。采訪這一活，說白了就是要引導被采訪人上報級需要的這條道，按報級需要的行話套話說出來就行了，你再激進，再有理論，上不了報紙的道，就沒辦法見報。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>