至於另外四隊則是全新建製，需要自己去挑選士卒訓練等等，所以安排名將過來。畢竟是複活過的人，基礎對漢室的忠誠度還在，更何況在皇宮大內，相互牽製，也很難出什麽花樣。
另一方麵，這個基礎建製訓練出來，也不僅僅是拱衛子，拉出去作為骨架子再填上一堆的鄉勇，弄個萬餘的精銳輕而易舉。
當年皇甫嵩拉著北軍五校也不過數千人馬，跑到三河招募一批鄉勇填進去，分分鍾就成了和‘百萬’黃巾對抗的精銳。
畢竟，帶兵這個東西，有精銳老兵的骨架子安排到軍隊的每個‘隊伍’裏麵，做隊率帶著新兵不崩潰就行，等到廝殺了幾次，新兵也就學會該怎麽在戰場上保命了。
所以，哪怕是你雲台名將，對於這種安排也沒啥好的，不服氣？還是做這個侍衛隊長不滿？你特麽不服去和衛青、霍去病啊，人家拉著羽林就能出去懟匈奴，你做不到你嗶嗶啥？
下麵北軍，?北軍中候，掌監北軍五營，秩六百石。五營指屯騎、越騎、步兵、長水、射聲五校尉所統宿衛兵。五校尉秩均為比二千石，用品秩低的官監察高官，漢及漢後各代，常有其例。
當然，現在恢複武帝時期的八校規模，擴張和其他比起來倒比較正常了。
即中壘校尉、屯騎校尉、步兵校尉、越騎校尉、長水校尉、胡騎校尉、射聲校尉、虎賁校尉。
中壘校尉本為中尉的屬官，武帝時從中尉下分出而升為校尉，掌北軍壘門內外；屯騎校尉掌騎士；步兵校尉專掌位於長安西南郊上林苑的苑門屯兵；越騎校尉掌越騎；長水校尉掌長安西北郊的宣曲胡騎；胡騎校尉掌池陽胡騎，不常置；射聲校尉掌射聲士；虎賁校尉掌輕車。
兩漢時的諸校尉都以戍衛京師為主要職責，東漢時五校尉多由宗室擔任，兼任宿衛宮廷的任務。
校尉本身主要是宗室擔任，而這次選拔的則是秩千石的軍司馬之類的官職，負責訓練等事務，也就是前麵的靠演武來選拔人才。
中壘司馬尚師徒
屯騎司馬高順
步兵司馬袁朗
越騎司馬徐京
長水司馬馬勥、馬勁
胡騎司馬滕戣、滕戡
射聲司馬史文恭
虎賁司馬杜壆
這一批畢竟不是主將，倒是沒啥大不了的。一方麵就是豫州算是平民的‘紀山五虎’等人不甘寂寞，還是跑出來報效國家了。
另一方麵，樹大根深的袁家、楊家等不屑於此，鮑鴻和董卓倒是都甩了個人過來。
對於史文恭，那沒啥好的，畢竟射殺了晁蓋，去射聲做軍司馬或者類似教頭之類也算是他教師的本職，不過這個屬於朝廷編製，當然又完全不一樣了。不過，原著之中史文恭倒是沒和紀山五虎接觸過，這次算是同事也不知道會有什麽發展。
反倒是新設立的西園八校尉，整體情況和曆史上並沒有太大的出入。至於更下層的官員，也有很多平民、寒門出身，也算是一次比較大的革新。不過，在這個時候，世家大族也不能明目張膽的阻撓這個事情，畢竟一句危急存亡也不為過，其中政治博弈不去多。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)