老師最喜歡什麽學生？最喜歡的不是聰明的學生，而是勤奮的學生，當年的湯聖賢也很聰明，中考的時候物理化學考了滿分，考到了當地最好的一所高中，誰成想父母在高一的冬就一下子沒了，失去親人的悲痛，失去屠夫父親的“教育”，湯聖賢就像田裏的野草一樣瘋長，但野草終究是野草，吸收了再多的營養也不會和水稻麥一樣結出穗粒來。
老師們也知道湯聖賢是一個聰明的學生，但廢了就是廢了，又能怎麽樣呢，這所好高中有的就是聰明的學生，比他還聰明的一抓一大把，老師們在投入了一定努力後，認定湯聖賢再也不會有什麽出息了之後就不怎麽管湯聖賢了，隻要他不影響其他同學就行了。
聰明的人不一定可以成才，但努力不一定可以成功或多或少都能得到一些結果。上學時不是挺流行一句話嘛“最可怕的人是比你聰明的人比你還努力。”
讓一個拋開書本多年的人重新拿起課本來並沒有什麽大不了的，但從中可以看出一些東西此刻為了比起夢想這個詞更合適的野望，湯聖賢久寂的熱情也被完全燃了。
在周馨瑤的心目中，湯聖賢的地位又上升了一個層次，以前她做家教的時候就有以為請了老師英語成績肯定會提高的學生和家長，你自己不主動去學，那麽老師再怎麽教也沒有一丁作用，此刻的湯聖賢是個好學生，那麽周馨瑤也想要做個好老師。
這張卷子總分一百五，湯聖賢考到了105分，這還是周馨瑤嚴格批改的結果，離課結束還有一節半課左右，周馨瑤沒想到今的課是會這樣的，不過要不要緊，今她準備和湯聖賢好好講解一下這套卷子，晚上好好備課，編出適合湯聖賢的教學計劃。
湯聖賢坐在椅子上，旁邊一張椅子上坐著周馨瑤，她正在給他講解著選擇題，湯聖賢認真地聽著，時不時在筆記本上做著一些記錄，一陣若有若無的香味傳來，湯聖賢對周馨瑤的過去並不怎麽了解，他不知道這是不是中相傳已久的處子幽香。也不清楚周馨瑤是有意無意，總之，現在的湯聖賢“道心”如鐵。他來這裏可不是每花三百塊錢玩曖昧的。
時間在不知不覺中悄悄流逝，一節半課已經結束了，這張卷子已經講完了，湯聖賢也學到了很多，一些不該犯的錯誤在周馨瑤的講解下，也在記憶深處找到了以前老師反複強調的一些記憶，這些東西回憶起來就很快的記住了，不過也有一些新東西，就是湯聖賢搜遍腦海也找不到的知識，湯聖賢將這些記在了他的筆記本上，智力的提升最明顯的效果是回憶那些以前記過又忘卻的知識，但對於新東西來也比以前的死記硬背要容易上不少。
“周老師，明見。”湯聖賢和周馨瑤打完招呼之後就回去了，周馨瑤還沒準備回去，她今要加個班，她給湯聖賢還留了個家庭作業，要他回去看看語法。明要講，先有個大概的印象。
因為有空間的存在，湯聖賢晚上直接回家，將民國的飯菜拿出來吃，節省了不少時間，將時間花在更有意義的事上，在得到係統之後，湯聖賢生活的方方麵麵都有了一些良性的改變。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)