美好的時光總是短暫的，不過這一頓飯一直吃到了快要下午上課。回到自己的辦公桌前的時候湯聖賢還有些如夢似幻，將必須交代的問題都交代清楚後有些輕鬆。剩下的就是搶走馬安琪的心了。
下午湯聖賢沒有課，一部分老師的選擇是跑路，但湯聖賢既然接手了鄔曉珊這個“徒弟”就要好好教育她，讓她的英語教學能力提高一個大的檔次。他已經想好接下來的教學計劃了。
雖然湯聖賢也隻是一個半路出家的貨，但好歹在後麵的時間裏也將教育專業相關的書籍都研究了一邊，他敢他肚子裏的東西絕對比那些專業的多的多。
沒有多想，隨著窗外一群鶯鶯燕燕的聲音響起，湯聖賢就知道是實習生來了。
“湯老師早啊。”
能當老師麵子一定不能太薄，不然鎮不住學生，所以獨自帶再去辦公室的湯聖賢被五個燕瘦環肥的美女圍住了。
她們都知道格物中學現在的傳——湯聖賢，所以圍上來七嘴八舌地想要取取經，鄔曉珊也不好表現的特立獨行，所以也擠了進來。
都一個女人等於五百隻鴨子，這裏有五個女人，等於有兩千五百隻鴨子。
湯聖賢此刻覺得有些鴨梨山大，早知道晚點回來了。
這一狀況直到其他老師6續到來才有好轉。下午的時候老師上課去了自然也把實習生帶走了。現在留在辦公室的“實習生”隻有鄔曉珊了。
湯聖賢將最後一本作業批改好之後便看向了坐在旁邊的鄔曉珊，很漂亮的側臉，如果你隻是單純的師範學生就好了，他也不知道自己為何會出這樣的感慨。
似乎察覺到了什麽，鄔曉珊抬眼看向了湯聖賢這邊。
“咳咳，鄔同學，你準備好問什麽了嗎？”雖然心中沒鬼，但湯聖賢覺得還是轉移一下話題比較合適。
“湯老師，準備好了。”
“那你開始吧！”
“嗯。湯老師你一開始就用英語……”
…………
“學生學習活動中學習動機、學習態度、學習方法與學習成績之間的關係等等都存在著規律性聯係，這些都是每個老師要從自己的教學活動中慢慢總結的，最後形成自己風格。”
“你能看出我這些設計已經很不錯了。”
湯聖賢稱讚著鄔曉珊，確實值得稱讚，她問的這些問題都很在點子上，但他知曉鄔曉珊底細，這些問題絕對不是她這個半吊子能想出來的，有人在幫她，也是，她的背後可是有著一個組呢！不過這樣就沒有辦法治你了嗎，湯聖賢從她的眼中看出了一絲絲的得意。
“但是，這些都是浮誇的東西，也是你們實習老師最不需要的東西，你明白嗎？”口風陡然一轉，剛才無比輕鬆的氣氛變的緊張起來。
“希望你今晚上重新寫一份報告給我，摒棄這些華而不實的東西，從其他角度重新分析這節課。”
“知道了。”鄔曉珊似乎有些入戲了，此刻她好像忘記了麵前的是嫌疑犯而不是老師，忘記了自己是警察而不是實習生。總之她的自尊心有些受傷。眼圈有些紅。
要的就是這個效果，雖然從別人的角度來看此刻的湯聖賢很渣，不過他卻認為自己做的理所當然，是的，找別人的東西來糊弄一下是非常惡劣的。自己不知道還好，既然知道了就要給點教訓，哪怕你是美女也沒有特權。
再了湯聖賢又不是沒見過美女，堪比仙女的龍女都上了他的床了。
湯聖賢嚴厲的聲音在整個辦公室都能聽的很清楚，其他的實習生都噤若寒蟬，沒想到湯老師是這麽凶的一個人，雖然他的言語中並沒有一個髒字，但給人以巨大的精神壓迫。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>