並不是湯聖賢矯情，他的心靈雖然比普通人都要強大，但他也不是無敵的，哪怕是修道的，也有走火入魔，身死道消的，沒有達到心中的那種程度，湯聖賢就永遠不能放縱自己。
將懸空的手收了回來，那裏沒有節流閥，還是老老實實的握方向盤吧！既然要隱藏在市井之中就要盡快適應這種本就很熟悉的生活。
來到學校，在同事們的噓寒問暖聲中（畢竟了謊的），湯聖賢像往常一樣開始處理辦公室和班上的事情，不過事情隻有這麽多，況且湯聖賢也隻負責一個班級，所以很快就做完了，那麽剩下的就是幹私活了。
並不是湯聖賢不負責任，而是他能力太大，責任太少了，他現在正在假裝看教學筆記，實則是一些資料偽裝成的筆記本，上麵的字跡也是印刷的手寫體，雖然習慣了使用投影處理大部分事情，但做這些事情的時候湯聖賢還是喜歡麻煩一些，將其弄成實物。
這些資料正是哀特意為湯聖賢開腦洞準備的，經過了獨立日位麵之行，湯聖賢更加確信腦洞的重要性，雖然合理性很重要，但辦法總要先能想出來才能驗證是否可行。否則的話再次麵臨這種困境，湯聖賢連一點反抗都做不出來，隻能眼睜睜的等死。
這種偽裝筆記湯聖賢有很多，哀一次性做了上百本，內容很雜，有意大利作家艾柯的《帶著鮭魚去旅行》，弗諾·文奇的《深淵上的火》，弗蘭克·赫伯特的《沙丘》係列，隻要你能看的下去，這些都能讓你的腦洞大開，從此思維方式異於常人，你的人生將變得不再平凡。（笑臉）
湯聖賢手上這本是胡塞爾的《內在時間意識現象學》，一般來這種書籍都是放在圖書館裏吃灰的，就算被人拿起來也是拿來提升自己逼格的，雖然對自己的逼格有些執念，但湯聖賢這次還真不是為了裝逼才看的。
他是為了提升自己，隻至更好的活下去，在獲得係統之前，湯聖賢學習，是為了獲得謀生的手段，而獲得係統之後，湯聖賢現自己學的東西更多的，比如最初的英語，解決了湯聖賢多個任務位麵還有主位麵的溝通交流問題，還有後麵的飛行駕駛，不管是搜尋構件，還是趕路，作戰，湯聖賢大部分都是依靠飛機完成的，沒有最初的基礎的話湯聖賢怕是一個不留神就會墜機身亡吧！
一切的一切都離不開學習，人類展到今這種麵貌，產生有用的文化是非常多的，有些東西是會過時的，但有些卻永遠不會過時，這些開腦洞的書籍教會湯聖賢是思維的方式方法，以後麵對問題的時候還是需要湯聖賢開動腦筋的。
努力也要努力對方向，南轅北轍一直都是個悲傷的故事。湯聖賢覺得自己現在努力的方向就是對的，相比較其他，湯聖賢更看重的是多變的思維方式，他現在的思維方式較之原來已經有了很大的改變。
如果沒有改變，他現在也不能像這樣坐在辦公室裏了。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>