高二三班的班主任姓周，是一位身形有些圓潤，看上去帶著幾分嚴肅的中年婦女。
文秀岫出事前，周老師就因為學校的安排，去了鄰市參加一個為期一周的學習，離學習結束還有兩，班上就出了這麽大的事，再加上如今網上的輿論，讓她不得不提前趕了回來。
“周老師你沒事吧？”都是多年的同事了，龍老師關心的問了一句。
周老師歎了口氣，抬手道：“等會，讓我先喝口水再。”
她話音剛落，就看到一隻裝滿水的一次性杯子，遞到了自己麵前。周老師的視線，這才落在了把水遞給她的季幼青身上。
季幼青是新來的，又不屬於主課老師，周老師對她其實並不太熟，愣了一下，才反應過來這人是誰。
“謝謝啊季老師。”周老師接過水，客氣的道。
“周老師客氣了。”季幼青搖了搖頭，臉上的表情十分真誠。
周老師感覺自己被治愈了下，一身的疲憊也緩解了些，從而也向季幼青露出一個友善的笑容。
將水喝下後，周老師重重歎了口氣，拉了自己的椅子坐下，感慨的道：“總算是活過來了。”
不等在場的二人開口，周老師又自顧的道：“你們是不知道，我昨一聽這件事，就立即去請了假，又訂了最快回來的票。高鐵票這兩的都賣光了，我隻好買了連夜的火車票，坐了一晚上的硬座才趕回來。這不，連家都沒回，我就往學校趕了，行李都還丟在門衛值班室那裏。”
龍老師和季幼青連忙，‘辛苦了。’
周老師擺擺手，“辛苦也沒辦法，誰讓我攤上這件事了呢？”著，她又問了文秀岫的情況。
她離得遠，出事的時候不在學校，對這件事的經過也不是很清楚。
正巧，季幼青在，龍老師就她是發現文秀岫的人之一，周老師就向季幼青打聽情況了。
季幼青本來也有話要問周老師，所以也沒有隱瞞，把昨發現文秀岫到現在的事，都詳細的向周老師了一遍。
周老師聽完後，神色複雜的道：“這孩子怎麽會那麽傻？自殺是能解決問題的嗎？”
季幼青沉默。
幾乎是所有人在知道這件事後，都對文秀岫的極端行為十分不理解。
如果是曾經的季幼青，沒有經曆過那些事的季幼青，或許也會這樣。但現在的她，雖然也會憤怒，也不讚同。但是，她卻知道了，沒有人會輕易赴死，隻是因為被逼入了絕路，在身臨懸崖的時候，沒有人能拉一把，才會踏上不歸路。
“文秀岫為什麽要走極端這件事，現在警察在查，我們也在查。周老師，我希望你能和我談一談文秀岫。”季幼青在沉默之後，出了自己的目的。
有了文秀岫班主任的幫助，會給季幼青省去很多事。
“你想知道什麽？”周老師知道季幼青是搞心理學的，也十分配合。
季幼青把之前在學生，還有龍老師那裏了解到的事，大致的向周老師了一遍。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>