季幼青突然道：“你們是不是覺得，棍棒出好人？”
這句話一出，三人間緊張的氣氛瞬間一滯，紛紛看向了她。
在三人的注視下，季幼青又道：“這一次氣急了，沒控製住，把她打得遍體鱗傷住了院。下一次，萬一再一個沒控製住，把人打死了怎麽辦？”
三人的臉色齊刷刷一變。
季幼青的眸光落在張母臉上，“到時候，後悔又能換回人命嗎？”
接著，在張父臉色越發難看時，季幼青又看向他道：“別你下的手，你知道分寸。如果真的知道，那今張希就不會躺在這裏，更不會在課堂上昏倒。”
這番話，成功的打下了張父的氣焰。
劉老師讚同的點了點頭，“你們看看孩子身上的傷？那是叫有分寸嗎？”
張母有些尷尬的喃喃開口，“當時沒想到會這麽嚴重，這兩希希悶著不出聲，我們也的確不知道……”
“是啊，誰又知道呢？”季幼青了句。
張父的臉色變了變，硬著脖子道：“我也隻是想讓她記住這次的事，讓她不要再犯錯。”
“腦子不成熟，要打，她才記得住是嗎？”季幼青反問。
張父沒話了，隻是臉色依然難看。
季幼青深深的看了他一眼，“您認為，一個把女兒打傷的父親，怎麽能教會女兒自愛？”
這句話，無疑是季幼青使出的殺招。
張父雙眸狠狠一縮，臉上的表情出現龜裂。
張母的眼神也變得更加愧疚和後悔。
“教育孩子的方法有很多種，可是您卻選擇了最粗暴的。您知不知道，‘不知自愛’這四個字，是一個標簽，帶有強烈的羞辱之意，而這樣一個標簽，不是別人給您女兒貼上去的，是您用自己的言語，用自己的行為親自給她貼上去的。而您這種行為對她的影響還不僅如此，當張希長大，有了自己的家庭和孩，她會用您教育她的方式來管教她的孩子，給她的孩子貼標簽……這樣的教育結果，是您想要的嗎？”
季幼青一口氣完一大段話，把張希的父母得沉默了，劉老師也聽得大有領悟，恨不得為她鼓掌。
劉老師是人民教師，也同樣是一位母親。
不得不，季幼青的一番話，對她來也是一個提醒。
季幼青把話‘撂下’後，沒有繼續在走廊上和他們糾纏。而是轉而進入了張希所在的房間。
這是一間單間，季幼青猜測，能住這樣的病房，應該是張希父母和醫院協調後的結果。
因為，進入病房後，最顯眼的不是躺在病床上的少女，而是旁邊桌子上，堆得像山似得複習資料。
聽劉老師，張希的情況，至少也住院一周。
一周後，再根據檢查結果確定出院時間。
這一周的時間，就是治療傷口發炎的炎症，以及確定沒有其他並發症發生。
但顯然，她的父母不希望她在醫院裏浪費這一周的時間，所以在趕過來的時候，還特意幫她把複習資料都給帶了過來。
單人間病房，也是為了複習的時候不被人打擾。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>