很快，便開始上課。
原本之前準備要講的那些東西忘得一幹二淨，當然，這並不是因為我不敬職，而是因為這群學生太容易岔開話題了，跟他們三國，他們就聊三國演義，唐朝，就要扯秦叔寶和尉遲恭誰厲害。
談到漢朝，又要爭論劉邦聰明還是項羽更厲害，嘰嘰喳喳個沒完。
關鍵我還不好他們，因為這是發揮同學的想象力，探討曆史，算是課堂上很正常的討論環節，當然，同學們的嗓門是大了點，時不時的還會罵一大堆髒話進行人生攻擊。
很快我也跟著加入戰場，索性去賣部買了三十多斤的瓜子花生，然後讓班長帶著幹部發下去，我也留了一些，一邊嗑著瓜子，一邊和這群家夥聊。
“老師，你西施真的漂亮麽。”
“我咋知道，反正估計差不到哪去。”
“張老師，秦叔寶能打過關羽吧？”
“狗屁，秦叔寶能有關二爺厲害？”我一邊嗑著瓜子一邊罵道。
一節課下來，其樂融融，剛下課，劉主任就站在教室門口，臉色黑得不成樣子。
我扭頭看到劉主任站在那，笑嘿嘿的：“劉主任，怎麽站在外麵，臉色還這麽難看？身體不舒服？進來嗑點瓜子，嘮嘮嗑。”
劉主任直接把我從教室拖了出來，聲的：“張老師，我的，你是去教學生曆史課，不是教他們嗑瓜子，這大熱，磕著麽多不怕上火？”
“對對，這點我倒是沒考慮到。”我衝教室裏麵的張吼道：“張，滾到賣部提兩箱礦泉水上來，嗑了一節課，渴死了快。”
“好嘞。”張屁顛屁顛的就跑下樓。
劉主任氣呼呼的：“張老師，你這樣不行啊，哪有這樣上課的？”
“創新，劉主任你懂什麽叫創新精神嗎？安徒生發明電燈泡之前，世界上誰知道那玩意能頂用，你看我的教學方式，看似不靠譜，但其實能讓學生們感覺到輕鬆，愉悅，這不就夠了？”我笑嘻嘻的。
劉主任兩眼一翻：“大兄弟，發明電燈泡的是愛迪生，安徒生是講童話故事的，就你這水平，你好意思教曆史課？”
我一聽就怒了，罵道：“老劉，這你可就不夠意思了，是你們上麵的人安排我教曆史，k，我服從領導的決策，教就教吧，現在你們又嫌棄我教導水平不行，什麽意思啊？”
我心裏也嘀咕起來，電燈泡不是安徒生發明的麽，難道真是愛迪生？
管他誰發明的呢，我摟著劉主任的肩膀笑嗬嗬的：“劉主任，我看不如這樣，你把我安排回去教體育課，這不就啥事沒有了麽。”
“不不不。”劉主任趕忙搖頭：“這才剛安排你教曆史課，就調回去，這不顯得我們的決策糊塗麽，即便是你，麵子上也掛不住啊。”
一聽沒戲，我也有些無語，不過很快也想開了，老子以後就像這樣上課，就當在這教室裏麵吹著空調和學生嘮嗑，比在外麵曬著太陽，辛辛苦苦的教體育課強。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>