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把辦學當做地方官政績，辦學不合格者對地方官進行懲處，辦學成績優秀者表彰並作為升官之參考。隻這一項，各府縣官員必然會排除萬難，主動開辦學校。而朝廷不需要付出過多精力。
溫體仁仔細想過，也覺得這個方法很妙，能夠最大限度的減輕朝廷負擔，而把壓力下放到府縣。
“陛下聖明，如此地方官員必然會賣力辦學。不過臣還有一些顧慮......”溫體仁又道。
朱由檢淡淡道：“有什麽顧慮盡管說便是。”
“臣擔心地方官員為了政績，一窩蜂的開辦學校，根本不管師資，不管實際情形，不管教學質量好壞。”溫體仁道。
“若是能把學校數量弄上來也算是政績，隻要能使更多窮人家的孩子上得起學，能有機會上學，哪怕校舍簡陋，哪怕老師水平不夠，也是善莫大焉。”朱由檢搖頭道。
溫體仁暗歎了口氣，不明白朱由檢為什麽非要這麽做。要那麽多百姓識字幹什麽，難道還能讓天下所有百姓都變成讀書人不成？再說了，種田做工，根本就不用讀什麽書。而且很多時候，百姓讀書多了也非好事，孔子不是說過嗎，民可以使知之，不可使由之！
然而溫體仁雖然這樣想，卻根本不敢說出口，因為他知道朱由檢已經拿定了主意，再反對恐會惹朱由檢厭煩。再說即便是至聖先師孔子，在朱由檢這裏恐怕也沒什麽用，畢竟連孔聖嫡傳的衍聖公府都被朱由檢派人抄了。
就辦學之事，朱由檢和溫體仁又說了很多。總之就是一句話，一定要使盡可能多的百姓子弟能上學，要開啟民智。
朱由檢也清楚溫體仁甚至很多人不會理解這種做法，而這些官員反對的理由很多，但有一個無法說出口的原因卻是不想讓更多百姓孩子識字，不想讓窮人家的孩子和他們孩子爭奪當官的機會。
對此朱由檢心知肚明。但是不管是溫體仁，還是任何其他人，都改變不了朱由檢的意誌。
“對了，琉球使者安置的如何了？”商談完學校之事，朱由檢又說起了其他事情。
“已經安置在四藩館，臣剛剛派了禮部官吏教授他禮儀。”溫體仁回道。
朱由檢點點頭，又問道：“溫閣老，對琉球國王上疏請求琉球內附之事你這麽看？”
溫體仁是禮部尚書，藩國之事也歸禮部管轄。其實按照正規流程，遇到這種外交之事，應該由內閣擬定一個意見，然後上報皇帝知曉，皇帝若是不同意，會再召集內閣及禮部官員商議。現在南京沒有內閣，這件事就隻能由該管藩國事宜的禮部先拿出意見。
溫體仁沉思了一下，緩緩道：“陛下，以臣看來，朝廷不應該答應這種請求。”
朱由檢神色平靜道：“哦，為何不應該答應，溫閣老詳細說來。”
溫體仁解釋道：“琉球向來是我大明藩屬國之一，若是大明答應其內附的話，相當於兼並了琉球國土，勢必會引得其他藩屬國驚懼。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>