趙城希奶奶年紀雖然大了，但聽力卻是一點都不差，她一下子就聽到了李英生說的話，一下子捏住李英生的耳朵，大聲問道：“小家夥，你剛剛說了什麽，再說一遍？我是個什麽？你說說？”
李英生求助似的看向趙城希的爺爺，結果爺爺很自覺的幹咳了兩聲轉過了身體，假裝什麽都沒有看到，看來這些年，趙城希的爺爺早就習慣了趙城希奶奶的武力鎮壓。沒有辦法，李英生隻好求饒：“奶奶，我什麽都沒說。我是說你年輕的時候絕對是一個超級美少女，爺爺能夠跟你在一起簡直是他的福氣，這種福氣根本羨慕都羨慕不來的！”
趙城希的婆婆這才十分滿意的點著頭鬆開了捏著李英生耳朵的手。李英生一被放開就使勁的揉著自己的耳朵，看出來了，果然和溫景糖很像，連力氣都很想。趙城希婆婆看了一眼李英生，很得意的說道：“小夥子，不是我跟你吹，你奶奶我年輕的時候追求的人可多了。全都是帥哥，你爺爺可是費了不少力氣才把我追到手的。再說了，現在那種嬌滴滴的女孩子有什麽好的，動不動就哭來哭去，做個什麽跟要了他們的命似的，喜歡他們的男人都是賤骨頭，受苦命！”
李英生吃驚的聽著趙城希奶奶的這番驚天之論，不由得感歎道，不愧是老一輩的，看事情如此與眾不同。也隻能說趙城希的爺爺從小就有一種很獨特的眼光。至於這一點嘛，不是壞事，肯定不是壞事，因為李英生自己好像也有這一點特點。因此李英生在思考半天之後，最後還是給趙城希的奶奶豎起了一個大拇指。
高中的語文課都蠻好玩的。高二的上學期，溫景糖他們有一個現代詩單元，其中一篇課文就很直接的命名為《愛情》。想想編者也算是改革創新了，畢竟溫景糖從小到大，學校編發的《大學生性生理與性心理教育》還做苦口婆心狀，學生不要涉及愛情。整個內分泌失調的嘴臉。
這篇課文裏收錄了葉芝的《當你年老的時候》，戴望舒的《雨巷》，舒婷的《致橡樹》和裴多菲的《溫景糖願意是急流》。前麵兩篇還好，到了後兩首“不，我必須以一棵樹的形象和你站在一起”“我願意是急流，隻要我的愛人是小魚，在其中嬉戲”，截然不同的愛情觀以及作者的性別，都成為了同學們大加討論的話題。語文老師雖然教齡甚久，思想卻頗為開明，居然鼓勵溫景糖們班級裏的學生進行討論。
“下麵，我先請一位女生把《致橡樹》讀一遍。溫景糖，你來，聲音放大點。”
溫景糖站起身，聲情並茂地朗讀。從小由當語文老師的因為嗓門大，溫景糖爸爸沒少教誨，對於詩詞的朗讀，溫景糖頗為看重。
“很好，那麽，現在，我想問溫景糖同學一個問題，你是否讚同詩中表現出的愛情觀？”老師微笑著問。也許是她提到了“愛情”這個敏感的詞匯，班上有人竊竊地低笑起來。
趙城希奶奶年紀雖然大了，但聽力卻是一點都不差，她一下子就聽到了李英生說的話，一下子捏住李英生的耳朵，大聲問道：“小家夥，你剛剛說了什麽，再說一遍？我是個什麽？你說說？” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>