“在美國，家庭法也稱為家庭關係法，涉及婚姻、離婚、分居，夫妻關係、父母子女關係、收養、監護、撫養等問題，它完全屬於州法律的範疇，聯邦政府無權在這一領域製定法律，但聯邦憲法可以從保護公民自由權利的角度影響各州家庭法的製定和實施。由於各州的傳統不同，各州的家庭法有很大的差異，有些州要求結婚不僅要有結婚證書，而且還要有正式的婚禮，有的州則承認普通法婚姻，無需結婚證或婚禮。”
俞暄然的課堂很安靜，學生們總是很認真地盯著他看，到底是聽課還是看臉，就因人而異了。不過他的課很有趣，不僅講各國的法律製度，也講各國的風土人情。上次講到中國和梵蒂岡的外交關係，他講了很多有關梵蒂岡的風土人情、宗教信仰等趣事，讓沒有出國見過世麵的學生們對這個還沒有他們學校大的國家了如指掌。
他上課挺不喜歡點名提問學生的，學生們自然很喜歡他的課，不過點季夏旦回答問題絕對是例外，誰讓當時他同何嘉走得那麽近呢？還勾肩搭背的，看起來很讓他惱火！
吃醋的女人很小氣，吃醋的男人更小氣，不僅滿肚子壞點子，還會公報私仇！
這時，下課鈴聲響了，俞暄然也沒有拖堂的習慣，邊說邊關電腦：“美國家庭法這些內容下節課繼續講，重點要探討的是一個一直處於植物人狀態的無行為能力患者的父母是否有權撤銷對他的治療？是否需要通過法庭程序作出決定？這些你們可以提前查閱相關的資料，下課吧。”
俞暄然說完，準備卷書離去，還沒有走下講台，就被學生們給攔下了，“老師，剛才那節課有幾點內容沒聽懂，你可以給我再講講嗎？”
這幫學生上課不挺認真聽講的嗎？當時沒聽懂為什麽不當堂提出來非得課後占用彼此的時間呢？俞暄然心裏有點苦，卻還是學生為大，耐著性子幫他們解答疑問。
“我靠，這不是何嘉師姐嗎？她怎麽上論壇了，還和她的學生！”一平頭男生驚呼道。
一聽到何嘉，俞暄然的心跳莫名加速，條件發射地看向那位男生。
“不是吧，真的假的，我要看看！”一短發女生搶過平頭男生的手機看了看，不可置信道：“我的天啊，怎……怎麽可能，都親上了！我去，這照片應該是假的！這男生算哪顆蔥啊，敢敗壞我女神的清譽！”
“照片應該是真的，看不出來是p的！”平頭男生語氣篤定地說。
俞暄然聽到這裏，臉上的表情微微陰沉了些，周邊的氛圍也微微詭譎，“你說的這些問題你先去問其他同學，要是還不明白，下節課我再講講！”說完，俞暄然大步流星而去，看樣子好像有急事。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>