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星宇科技的數量高檔轎車停在華夏大學。^^%就愛中文 閱讀本書#最新%章節^
星宇科技的高層受到教育部的邀請。來學校體驗新式的教育方法。
這是星宇科技和教育部合作開發的新式教育係統。
現在已經得到教育部的認可，正在燕京的所有學校試點。所有工作準備，就會向全國推廣。
張知和李菱秋下車，他們同星宇科技的高層，一起向華夏大學的一間教室走去。
現在學校裏時常有人走過，今天是十一假期的最後一天。回家的大學生也陸續的回校。
張知他們來到華夏大學的一間階梯教室門前。
他們看到華夏大學的校長章舒凱，正在迎接前來的嘉賓。
張知過去和他握握手，這是老校長人還是很不錯。張知在學校時，受到他頗多的照顧。華夏大學在他的努力下，發展的蒸蒸日上。
章校長激動的說道：“張知，你給我們學校爭光了。出了你這一個大科學家，我們學校與有榮焉。”
張知微笑著說道：“章校長客氣了，我們學校的實力有目共睹。我們星宇科技還要和華夏大學進行更深入的科研合作。”
章校長聽到張知的話，也露出開心的笑容。他們和星宇科技合作一向很愉快。
張知和章校長談論幾句，他們就進入大廳中。
張知看到這個能容納500人的教室裏，基本上前來的人，已經快坐滿教室。
這裏有教育部的相關領導，全國的教育專家。小學到大學階段的優秀教師。
張知向右邊看去，還有教材委的相關領導。
教材委是國家新成立的部門，專門整治教材編寫中的亂象。在課本中傳播正能量的思想。
他聽說教材委剛成立，本來計劃刪除的魯迅先生文章，立刻添加上去。帶路黨們終於意識到有人管他們。
張知他們來到主辦方安排的位置，這是靠近前排的位置。椅子上都有嘉賓的名字。
張知和李菱秋找到自己的位置做好。
李菱秋看著教室裏全是老師，一個學生沒有，她好奇的問道：“張哥，我們不是來看新的教學方法嗎？這裏怎麽全是老師。一個學生也沒有。”
張知微微一笑，他解釋道：“我們這是新式教育方法，其實本質就是用虛擬世界進行教育。學生和老師通過量子網絡教學，這是教育公平的一大進步。”
李菱秋聽到這句話，她立刻明白過來。學生和老師，都在自己的學校裏，他們通過虛擬世界教學。
張知看到陸續有人進來，最後章校長陪同一個瘦高個的男性官員入場。
曲曉妍和他們說，那位是教育部部長高承筠。
高部長進來之後，章校長開始主持會議。
和其他的會議一樣，先是領導發言。張知閉目養神，他不想聽繁瑣的領導發言。
這次星宇科技和教育部開展新式教育合作，星宇科技沒指望這個項目掙到錢，當然按照現在教育產業的熱度。還會小賺一筆。
張知就當是給教育事業添磚加瓦，投入教育事業他自己也很開心。特別是每一分錢的投入都能看到效果。
張知十分鄙視，現在的教育產業化和醫療產業化。
教育是一個工業國家的立國之本，一個民族崛起的原動力。
在近代和現代，德國，蘇聯和華夏都證明，隻有良好全麵的教育。才是發展國家的最強推動力。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>