呂舟行帶笑看向李睿，道：“這麽細膩的主意，是睿想出來的吧？”李睿忙澄清道：“不是，嗬嗬，是青曼的想法，她在這種事上，比我更心細，我今差點鬧了笑話出來。”
呂青曼聽到這插口道：“是啊，他今聽何阿姨沒有家人的時候，居然太好了，差點沒出個大糗……”著將那件事了。
呂舟行聽後哈哈大笑起來，笑容裏卻是滿滿的感動與欣慰。
晚上，一家三口團團而坐，享受了一頓豐盛的晚餐，席間有有笑，吃吃喝喝，溫馨而又熱鬧。
飯後，呂舟行帶李睿到樓上飲茶，順便了解他的工作狀況。
李睿將最近一段時間以來的收獲，包括從青陽城建工程、宋朝陽自創的“五個一工程”與籌備“扶會”中學到的知識內容、東水村係列事件中汲取的教訓與經驗等等，一一講述出來。
呂舟行對他積累的這些收獲與進步很滿意，進一步指出：“你現在所欠缺的，主要是資曆，資曆可不僅僅是指資格與履曆，資格是上級領導給的，履曆也明不了什麽，真正的核心在於解決矛盾的能力。什麽是矛盾呢？世間萬事皆可稱為矛盾，日常工作是矛盾，突事件也是矛盾，平時遇到的問題都是矛盾，我們執政的過程，其實就是不斷解決矛盾的過程，因此，你能不能執政，就看你能不能快解決矛盾。”
李睿都快被他蒙了，卻也基本理解了他的意思，其實白了，就是要培養處理事情與解決問題的能力，隻不過老爺子把這些統一為解決矛盾了，或許他認為這樣更容易理解。
呂舟行見他連連點頭，嗬嗬一笑，道：“你是在你已經聽懂了，其實你不懂。我為什麽特意強調是矛盾？所有事務都是由兩個統一的對立麵構成的，事務形成之前，兩個對立麵無強無弱，保持平衡，一旦失去平衡，便會產生事端，事務的展方向則以兩個對立麵的強弱為準，強的一方為矛，弱的一方為盾，大體是矛壓過盾。我們想要解決這個事務，就是要解決矛壓著盾的問題。怎麽解決？很簡單，要麽是減矛之鋒銳，要麽是增盾之厚重，使之達到平衡，恢複原先的狀態，如此事務也就解決了。我這麽，可能太抽象，你可以代入一下東水村的事件，會理解的更透徹。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>