因為小張他們單位尊重技術、尊重人才，待遇和福利好，很多學生甚至直接就跟他們簽訂了就業協議，畢業後就直接去去他們單位工作。”
韓書記聽的就連連點頭：“這麽說來，小張同學還是非常優秀的嘛。”
“我認為小張同學的才華已經不止是‘非常優秀’四個能夠形容了，”趙副院長說道：“他在完成本科階段的學業之後就能夠獨立設計出優秀的摩托車用發動機，現在他們華騰集團生產的摩托車上麵搭載的發動機，全都是出自小張同學之手。
此外在碩士階段，小張同學就在全球範圍內首創了一種全新的自動變速箱結構，本田汽車也是衝著小張的這個設計來的……”
趙副院長的話音未落，曹副校長就跟著補充道：“書記，您反過來想一想，為了獲得小張同學的這個設計，本田汽車又是要給咱們捐錢、又是要給咱們捐車，為的是什麽？還不就是希望通過咱們向小張同學施壓？
當然，咱們肯定不能這麽做，肯定要護著自己的學生，但我要說的是，本田汽車的做法，也從側麵證明了小張的這個平行軸式自動變速箱的設計有多麽的優秀。”
“是這個道理！”
韓書記不是很懂技術，但他認同老曹的這番說法：沒錯，如果不是張起航同學設計的這個平行軸式自動變速箱已經優秀到了相當高的程度，向來眼高於頂的外國汽車又怎麽會通過向哈工大捐款捐物的方式、寄希望於哈工大能夠給張起航同學施壓？
從這個角度來說，本田汽車願意為了獲得這個平行軸式自動變速箱的設計專利肯付出的代價，就是對張起航同學這個設計以及他能力的認可！
再進一步，張起航這孩子是哈工大培養出來的，這一點誰也不能否認，那麽問題來了：如果哈工大利用這個機會好好的宣傳一下，又能給哈工大帶來多少好處和知名度？
嗯，好處其實已經來了，這不，張起航這孩子不是已經決定給學校捐400萬蓋教職工宿舍樓了麽？
至於本田汽車，讓他去死！
“咱們自己的孩子，肯定要護著，不能讓外人給欺負了，”心裏打定了主意的韓書記，在表明了自己的態度之後，略一沉吟，這才接著說道：“孩子既然想要回饋母校，咱們也不能拒絕孩子的好意，不過孩子有心是一回事，但咱們也不能太讓孩子為難、盡量少給孩子增加負擔……老曹，我的意思是先讓後勤部門的同誌統計一下，咱們的教職工宿舍的缺口有多大，看看經過調劑之後到底需要多少套房子，如果房子的缺口確實有些大，那麽最好把這個項目分成兩期，也算是間接地減輕一下孩子的壓力，你們認為呢？”
趙副院長和曹副校長對視了一眼，兩人同時點頭：“我覺得挺好。” 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)