要是這些人隻想做這方麵的生意倒也罷了，但是這裏麵總還是有部分有識之士的，有不少人把腦筋給打到了學宮出產那些工具上。這年頭雖還沒有知識產權保護的意識，可是不論是官員還是百姓，都很明白這些工具的重要性，白白讓外族人得了，是絕無可能的。
不過這些使者也不是沒腦子的，他們私底下賄賂了一批官員，讓他們在朝上為自己說好話，將大漢捧得高高在上的，表示自己國家願意永久與大漢交好，隻希望大漢皇帝能夠體恤他們的子民生計艱難，教會他們如何製作和使用這些工具。
這些東西的好處縱然是大家有目共睹的，但是實質性的好處，比方說名利什麽的，卻沒有落在這些人的頭上。這幫子蠢貨被人這麽一捧，登時就飄飄然了，於是今天上朝的時候，就開始大放厥詞，說什麽天。朝上國，理當恩澤天下百姓之類的假大空，聽得劉徹是火冒三丈，恨不得當場就將那些官員盡數裁撤了才好。
“交易可，賞賜卻是不必過豐。”劉據寶寶也是很有自己的想法的。
劉徹暗暗點了點頭，“行，你繼續說。”
“是，”劉據應了一聲，端正了自己的姿勢，將自己的想法款款道來。
其實劉據的中心論點還是之前謹歡無意中在學宮裏說漏的一句話，誰的呢？魏源先生的。
作為一個知識的推土機，謹歡已經完全忘記了她到底為什麽會說出“師夷長技以製夷”這樣的話，隻是她雖然忘了，學宮眾人卻因為對她的崇敬而將這句話記了下來，並且因此而思考得更加深遠。
“就拿大宛舉例，大宛善於飼養名馬，便可以此定下盟約交易，大宛若是想要大漢的種種便利工具，需得每年定時以何種價格售賣我大漢多少良馬，而其中公馬母馬的比例也得定下，若有其中一方毀約，則來日兵戎相見，也是師出有名。”
這樣的方案細細論究起來已經十分公平了，而之所以要定下類似的方案，原因也有點近似於“千金買馬骨”。大漢想要與西邊各國交好，也得擺出一個交好的態度來，畢竟誰都不是傻子，可以任由別人欺負。再加上大宛等國離大漢的距離也確實夠遠，在疆域遠遠還沒有拓展到那裏的時候，交好總是比交惡要來得更加劃算的。
劉據提出來的方案雖然還不夠完善，但是中心思想已經摸準了，劉徹為此很是高興。不過心裏高興歸心裏高興，考校還沒有結束呢。
“那此番賞賜各國，你覺得該賞些什麽比較好呢？是金銀絹帛，還是糧食白糖？”這也是今日朝堂之上談論的一個問題之一。
劉據衝謹歡眨了眨眼笑道：“那些西域小國不是都說景仰我大漢文化嘛，多多賞賜一些書籍就好了呀，我觀學宮之中，儒家的書籍多得很，父皇大可以多多賞賜一些嘛。”
想要金銀珠寶？想要絹帛布匹？美得你！
送你們幾箱子書，回去好好學習去吧！不過兵家法家什麽的就別想了，儒家治國呢，就多多賞賜一些儒家的書籍就好了嘛，三綱五常啥的，多有學習的必要啊。至於說會不會學成一個腐儒，嘿嘿嘿，誰知道呢。
“小滑頭！”劉徹顯然對劉據這個答案很是滿意。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>