雖然有一年的誤差，可是這也非常可怕了，很顯然弗立維對於時間的推測是沒有問題的，或者說他受到了霍格沃茲入學標準的影響，才會作出10年時間的推測。
更讓達曼托沒有想到的是，隨著弗立維教授關於魔法回路的解釋，達曼托腦海中關於魔法回路的知識記憶也自動被解除了限製。
植入記憶總有很多知識被封鎖，需要希爾克人達到一定年齡才會自動解除限製，很明顯在其他渠道獲得這些信息的時候，希爾克人為了避免知識錯誤對自身產生影響，所以才會在這種狀況下直接解除知識限製。
跟弗立維說的差不多，希爾克的魔法回路塑造就是在希爾克人11歲之前完成的，所謂的投影到其他維度去成長，主要也是為了讓希爾克人在11歲之前能夠完成魔法回路的塑造，隻不過這個過程在維生艙中完成，又顯得不那麽魔法。
鄧布利多笑著點頭：“我隻能說，這是梅林的奇跡。迪萊斯克先生體內的魔法形成了完美的閉環，而且每一個魔力節點都是準確的。按照這樣的魔力增長速度，不到18歲，迪萊斯克的魔力就會超過我。”
麥格教授難以置信的看著達曼托，但是她的眼神中卻流露出一種擔心：“阿不思，這樣不會有問題嗎？我是說，我是說你知道的那種，就是那種小孩子曾經出現的狀況，迪萊斯克先生會不會，會不會。”
很顯然在場的教授都明白了麥格教授的意思，連達曼托都猜出了麥格教授的擔心。很明顯她在類比默默然，那種被極致壓製而產生的黑暗生物。
鄧布利多搖了搖頭，隨即輕輕揮舞魔杖在教室的半空中繪製出了一副完整的人體圖案和一棵大樹。
“迪萊斯克先生體內的魔法閉環很完美，就像這個人體圖案一樣，完全符合成長的規律。我推測他體內的閉環會在成年以後減緩增長，一直到死亡，他的魔力都會在一個相對緩慢而又穩定的過程中積累。”
“而我們的魔法在體內如同這棵大樹，自然生長會變成不同的樣子，頻繁使用某種魔法會讓我們的成長偏向某個方向，但是沒有迪萊斯克先生這種閉環，我們的魔力也會在增長中不斷消耗，限製我們無法做到迪萊斯克先生那樣快速積累魔力。”
鄧布利多見眾人沉迷在他所構建的魔法中思考，趕忙揮手將他構建出來的魔力驅散：“不要沉迷，我所能感受到的並不是迪萊斯克先生體內的全部閉環結構，所以這幅圖並不完整，我並不建議大家以此作為研究的方向。”
“另外，頻繁使用某種魔法確實可以影響魔力回路的增長，但是很多因素無法確定，成長中又會促使新的分支產生，所以貿然研究非常危險。”
說著話鄧布利多走到達曼托麵前拍了拍達曼托的肩膀：“很好，迪萊斯克先生的狀況比我所見到的任何一個巫師都要好。至於施法的問題，我建議你可以考慮不使用魔杖。你的情況魔杖隻會增加你施法的時間和難度，當然，如果你能將魔杖與自身連接的情況下，魔杖仍然會對你有所幫助。”
說著話鄧布利多再次揮舞魔杖，如同音樂指揮家一般，鄧布利多的動作雖然緩慢，卻顯得格外優美，達曼托甚至能感受到他每一個魔法操作的細節。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>