從這種角度看問題，對易子心而言是第一次。
她從小到大沒有人教過她這麽看待問題。
她身邊的長輩都讓她合群、少惹事、別給別人添麻煩，遇到事情自己處理。
他們最常做的事情就是爸媽自己給他們交學費，把孩子往學校裏一塞，就自己興高采烈的忙自己的事了。
孩子在學校裏的事就交給老師處理，要麽自己處理，反正別給他們添麻煩。
他們不願意學習當個好家長，也不願意學著跟孩子相處。
一看到孩子就問孩子的成績、排名，絲毫不關心孩子在學校快不快樂，有沒有交到好的朋友。
她反思了自己所受到的教育，她得到的教育是死板的，不盡人情的書麵教育，沒有人有耐心教她溫和又順從心裏的意願去麵對事情。
沒有像霍宛跟她說，你難受的時候，別人道歉也可以不接受。
這要是別人跟她說，就是讓她接受，不管她是不是願意原諒對方。
這個比方很好理解。
比如你走在路上突然被人甩了個耳光，人家跟你道歉，承認錯誤，但你不願意接受也是正常的。
跟朋友有口角，被朋友的話傷害了，朋友道歉，你也可以選擇暫時不原諒。
易子心說道：“霍先生，你的很多觀點都讓我耳目一新。如果沒有你這番話，我可能會陷入一陣抑鬱裏，覺得我堂姐坑我。”
“你覺得她會坑你嗎？”
“我不知道。我從心裏深處不願意她騙我。”
“那就這麽想吧。給她一段時間，看她能不能跟你提錢的事。如果她不提，也沒還過任何一點錢。你就花三萬塊錢買個現實，當是認清了一個人。”
“嗯嗯。我以為你會罵我。”
“我罵你幹什麽？我不認為你的做法有問題，你在評估自己的現狀後，拿出你能拿的錢去幫助人，這一點值得表揚。”
易子心被他開解得心理壓力也沒這麽大了，“雖然這次我沒什麽錯，可我心裏是別扭的。我對我堂姐的印象和偏見是家人和村裏人很早就種下了，我自己雖然沒有說過她什麽，可我潛意識裏也沒有太尊重她，覺得她就是他們口中所說的那些人。”
霍宛靠在牆上，享受著不遠處樹蔭遮蔽的陰涼，眯著眼睛說道：“用你自己的眼睛和感受去看，別人說是別人的事，你願意對你堂姐好就去。不願意也別有‘她就是別人嘴裏說著的人，對她好、對她壞都是她應得的’。她是怎麽樣的人，跟你關係不大。你跟她最大的交集也隻是在昨晚上借給她錢，給她一段時間緩轉。”
“嗯嗯。那錢我現在也不急著用，如果正好能解決她眼下的困難，我也很樂意幫忙。”
“這不就對了。”霍宛笑道，“你放學了嗎？”
“放了，我現在準備去接林林。”
“接到了給我視頻。”
“林林也很想見你呢。”
“嗯，我也想他了。”
易子心嘿嘿直樂，腳步輕快地跑向林林的幼兒園。
接過林林之後，她就把手機給林林了，讓林林給霍宛視頻。
林林一看到霍宛的臉，整個人就興奮得不行，連路都不會好好走了。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>