宋劍秋進來了，到底是國家工程院信息分院的書記，他坐下來穩若泰山，氣度不凡。
“海試當場，原先準備了跟拍海底的情況，後來突然停下了，請您分析一下利弊吧。”
崇蕭這句發問明顯帶有引誘的意思，他相信，當初確立方案，準備跟拍海底的狀況，不會是平白無故的，一定是有人提出來的方案並且經過海試領導小組同意的。宋劍秋肯定是整個兒領導小組的成員，他必定會知道。
“你想聽什麽呢？”宋劍秋居然反問了一句。
崇蕭警覺起來：此人心理素質比較高，不太好對付了。
畢觴終於等到了崇蕭鬆開了壓住他肘部的手，知道自己該發話了：“請說一下，你認為海底跟拍停止是有利還是有弊？”
畢觴問了一個赤裸裸的誘導問題，而這時，宋劍秋臉上有了不悅的表情：“當然是有弊。如果海底跟拍的機器人還在，怎麽可能不知道海底發生了什麽呢？也不至於到現在都沒有找到那艘潛艇。”
畢觴的思路非常連貫，好像宋劍秋的回答完全在他意料之中：“既然當時發現海底出現了異常，為什麽沒有人重啟那台跟拍設備呢？這不是比大張旗鼓地用海軍去搜索更加容易嗎？”
宋劍秋一時語塞。畢觴這個問題很刁鑽，從邏輯上看，的確就是這麽回事。既然當初方案裏有設置海底跟拍潛艇的機器人，如果不停止跟拍，那就能拍到後麵發生的事情，至少有這個機會拍到，最差的一點，也能拍到潛艇最後發生的狀況。可是偏偏停止了!這個命令停止的人，是不是存在嫌疑？
隻有畢觴和崇蕭已經想到了，機器人跟拍，是在海試開始之前就啟動的，也就是說，總部首長命令開始海試之前，那個海底攝像機器人一直在拍攝潛艇附近的海域情況。
這個海底跟拍的機器人，是需要用長波引導的，那麽，這個長波的存在，又會被別有用心的人截獲。
出現了一個悖論，真是開也錯，關也錯啊！
老洪坐在後麵興奮起來，外表看不出他有任何變化。這兩個年輕人果然邏輯清晰得很，一下子就找出了點。既然有錯，就有問題，這個錯，究竟是失誤引起的錯，還是故意的錯，其中大有玄機。
“中途停止運行跟拍機器人，是誰下的命令？”
宋劍秋身體動了一下，似乎在思考該如何措辭，畢觴馬上跟進一句：“這個問題你是不知道呢？還是不想說。”
宋劍秋不爽地回答：“你們詢問的時候，請注意基本的禮節。”
他是個大人物，今天能屈尊坐在這裏被別人問詢，已經憋了一肚子怒氣了，平時人家對他必須稱呼“您”，而今天這兩個怪裏怪氣的聲音居然你啊你的，如此輕率對待自己，終於讓他忍不住了。
沒想到的是，提問者更加來勁了，又說了一個你字，而且還故意拖長了音：“你——你的意思是，我們應該怎麽注意禮節呢？” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>