下午的第一節課剛開始，孫巧巧就來到了班上，孫巧巧在學校似乎刻意保持著與周青之間的距離，他將周青送入學校之後，就沒有單獨的和周青說過話。
不過這在周青看來也是正常的，孫俏隻是不想讓自己與他的身份遭遇頗多的閑話。
而這樣周青也覺得很好，自己可以安安靜靜的，不受幹擾的呆在學校裏。
“同學們，植物園距我校有近20公裏，所以我們將乘坐大巴前往，在下午5點的時候，在植物園門口集合，重新回到學校。”
都是大學生，都不是小孩子，所以孫巧巧在說一遍之後，大家都快速的坐上校園巴士，半小時後出現在植物園大門口。
周青和一幫同學進入了植物園，這植物園裏植被茂密，有許許多多的奇珍異草。
上麵每一個都用鐵製的標牌標了出來，標出其生長的年份特性和喜好。
重新認認真真的觀察每一棵造型獨特的樹，眼前的這一棵香樟樹樹齡已高達800年之久。
800年對人而言是一個極其漫長的過程，甚至已經經曆了數十代人，而一棵蒼老的樹仍然屹立不倒的矗立在植物園中，周青用手觸摸著樹幹，想感受這800年，他都經曆了什麽？
800年的時間實在太久了，這樹幹已經沒有年輕樹木那樣的蒼勁有力，似乎看上去有一些枯死的感覺。
植物園的園長在孫巧巧的邀請下，為大家介紹做了講解員，當他介紹到這顆古香樟時滿含深情的說。
“這棵800年的香樟樹，在六年前經曆過一場大火，所以現在她看上去有些枯萎，我們正在聯係專家學者對他進行搶救性的培育工作，可是專家給出的診斷結果並不樂觀，這棵樹的樹根和樹幹不僅受到了大火的燒傷，還承受著病蟲的侵害。
所以同學們，現在是看一眼少一眼，或許當你們下一次來的時候，這棵樹她已經不在了。”
園長動情的解說引起了同學們的共鳴，紛紛建言獻策，希望能繼續的讓這個800年的古樹枝繁葉茂。
然而連一棵樹都沒有種過的同學們，顯然比不了那些專家學者更為專業。
園長除了接受這棵800年的古香樟之外，同時還介紹了另外幾棵獨具魅力的植物，然而周青始終將目光停在這個800年的香樟樹上，他剛才用手觸摸樹幹時通過仙靈訣，他能感覺到這棵樹正在哀嚎，他感知到這棵樹正在承受著巨大的痛苦和折磨。
所以當植物園園長，準備離開的時候，周青走了過去。
“李園長，你好。”
李院長看著一位同學向自己走過來，他禮貌的應聲：“這位同學有事嗎？”
“是這樣的園長，我叫周青，我或許有辦法能讓那個800年的香樟樹重新煥發活力。”
“周同學，這可不是玩笑，你確定你真的有辦法嗎？”
“是的，院長，我知道這棵樹的病生在哪裏？”
“病？難道香樟樹生病了？”
“是的，香樟樹的內在樹幹和樹徑都受到了病蟲的侵害，已經嚴重的營養供給不足，如果再這樣下去，明年可能都活不到，就會枯死。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>