一會兒之後，孫巧巧從衛生間裏出來了。
周青還是抱歉的說：“對不起，巧巧姐，我真不是故意的，我不知道你在。”
“沒關係，我也習慣了，平時總是一個人在家。”
周青匆忙的跑到衛生間，洗漱了一下之後，隨著孫巧巧兩人一起來到了學校。
來到教室之後，羅凡就走了過來。
“周青，你昨天晚上沒回來去哪裏了？”
“去我朋友家怎麽了？”
“你不是外地的轉學生嗎？在這裏怎麽會有朋友呢。”
“我也是本地人好不好？在本地怎麽會沒有朋友呢？”
周青感受著羅凡不善的審查，羅凡懷疑昨天晚上周青去私會某個女生。
他甚至抓起周青的衣領聞了聞……
他的動作讓周青有些尷尬。
“你幹嘛，羅凡，我昨天晚上又沒有做賊去了”
“你要是做賊我就不擔心了，我怕的是你做了一個偷心的賊。”
周青神奇的看著羅凡，他不知道較凡的這個推斷是怎麽出來的。
可是這節課的老師已經走進來。
“同學們，我們今天講，植物的病蟲災害。”
“完了……”
周青聽到老師講植物的病蟲災害，突然想起自己在植物園裏，答應過李園長幫他配置那個香樟樹所需要的營養液，可是最後因為霸王蜂蜇傷人的事情，將營養液這茬給忘了。
現在聽老師講起，他又將此事，記了起來。
他迅速的在紙上，依照仙靈訣中所記載的草藥，給寫了下來。
他在學校是沒有辦法給李園長熬藥的，他將這些丹方所需要的藥寫下來。然後準備讓李園長自己去采購，最後再告訴他如何的講營養液灌下去，按照這個配方，相信最多不超過兩個月就會有明顯的改善。
好在有老師的及時提醒，如果這茬忘了到最後就會給李園長留下一個不誠實，不可靠的印象。
現在周青出神的時候，老師突然進入了問答環節。
“周青同學，就會說當植物發生病蟲災害時，我們首先應該做的事情是什麽？”
“啊？”
周青開小差了，根本沒有聽到老師問的是什麽，好在身邊的羅凡及時提醒了他。
“是這樣的老師，我們首先要確定是什麽病，什麽蟲，然後才能夠對症下藥，根據樹木的病苦死及樹葉、樹幹、樹皮的一些症狀，判斷她生了什麽病，如果是有腫塊，我們還要確定是什麽蟲，再確定用什麽樣的藥，然後再根據樹的年齡，判斷用藥的多少，這是我的回答老師……”
“很好，周青同學回答的非常完善，小到樹苗，大到參天大樹，給樹治病和給人治病，其實道理是一樣，我們一定要搞清楚這棵樹，它到底生什麽病？然後才能夠對症下藥，如果下錯了，有可能會引發更大的問題。”
“今天的課我們就到這裏了，下一節課我們將單獨討論誰關於水稻種植中，災害病蟲的防治方式。” 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)