2013年2月，到了村裏已經一個多禮拜了，我的感冒好了，一切都和我想象的不同，沒有破舊的教學樓，相反，這學校反而是村裏最豪華的建築了。
“但是這麽好的教學樓，為什麽沒有幾個孩子來上學呢？我和小梅他們詢問了山裏幾個小孩，問他們想不想上學，想不想學知識，但是他們卻帶著天真的眼神問我，學知識有什麽用？
小梅告訴這些孩子，學了知識，可以走出大山，可以去外麵更廣闊的世界。
孩子們依然是一臉的迷茫，外麵的世界，對他們來說，還是太遙遠了，最後還是張大哥的一句話，讓得孩子們興奮起來。
張大哥告訴這些孩子，學了知識，可以讓家裏過上好日子，可以吃的更飽，可以不用再受凍。
那一刻，我從孩子們的眼中看到了希翼，對於他們來說，能吃飽，能不挨餓受凍，就已經是最大的夢想了。
……
2013年2月28號，學校開學了，經過我們的宣傳，總算有孩子來上學了，但是我沒有想到，第一個陪著小孩來學校的大人，竟然是一位缺了半條腿的殘疾人。
後來，經過張大哥的詢問，我們得知這大人叫付海，年輕的時候在外麵給人工地打工，一次意外卻是被機器壓斷了一條腿，那時候的農民工沒有現在這麽幸運，付海終生失去了一條腿，卻隻得到了幾千塊錢的賠償。
因為腿斷了，付海的老婆也跑了，隻留下付海和一個九歲的女兒，然而即便如此，每一次學校開學，付海都要送女兒來上學，正因為如此，九歲的付丹丹，也是山裏唯一讀了三年書的孩子。
張大哥讓付海寫下名字，但是付海卻是尷尬的站在原地，目光盯著桌子上的筆，半響後，說了那麽一句。
“我可以搬很重的東西，但是我就是沒有力氣拿起這支筆。”
我看到，張大哥在聽到付海的這句話時，眼角濕潤了，偷偷的別過了頭去，而小梅和另外一位女孩已經是泣不成聲了、付海不識字，一位三十多歲的漢子，可以扛得住生活的磨難，卻無法在一張之上，寫下自己的名字。
付海吃過不識字的苦，也見識過外麵的世界，所以，他不想自己的女兒將來也和自己一樣，“隻要我還有一口氣，哪怕是乞討，我也要將丹丹送進大學。”
這是一位男子漢的承諾，那一刻，我深深的感受我自己身上的責任的神聖，那不止是孩子們走出大山的希望，也承載了孩子的父母的希望。
“一定要讓這些孩子們能走出大山。”那一刻，我在心裏對自己重重的說道。
2013年 3月2號，終於開學了，一共有二十一位學生，我負責教他們語文，教室很多，但學生卻連一個班都坐不滿，我問過村長，這村裏到了上學年紀的小孩，應該有三百多位，還有那麽多小孩，為什麽不來上學呢？
2013年3月22號，在村裏已經呆了一個多月了，小梅今天離開了，因為重感冒，不得不去城裏接受治療，還記得小梅臨走前拉著我的手，不停的哭泣，我知道她是舍不得，舍不得山裏的這些孩子。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>