二人呆傻時，主任還滔滔不絕道：“錄像大家都學習了吧？等會周醫生為大家講課，你們一定要思維聯動，跟上周醫生的節奏才行……”
緊隨其後，幾人連忙上來自我介紹。
住院，住院總，副高，接連自報家門。
包括實習生，也跟著前來打招呼，畢竟此次交流的意義，就在實習生的身上。
而到了這時，白明明才哭笑不得的後退一步：“那個，我是白明明，中心院急診住院，這位才是周一生。”
“啊？！”所有人都懵了。
“這麽帥？”
“而且太年輕了吧！”
賈主任揉了揉眼，不可思議。
其實，方才他就注意到了這個帥氣年輕人，但他也隻當是某個病床的家屬，湊在一旁看熱鬧呢。
包括其他人也不能接受這個事實，醫生這個職業大多與帥字沾不上邊，極個別特例的重點也在‘極個別’上麵，至少細數周縣醫院挑不出能跟周一生睥睨的第二人。
再者，醫生少不了熬夜，熬夜就免不掉脫發、皮膚幹黃。
可這周醫生，完全可以去當電影明星了。
明明能靠臉吃飯，為什麽要玩技術？！
而且，技術還玩得那麽好！
讓不讓人活啊。
錄像，在場的人都看過了，除了驚歎就是驚歎，包括賈主任這樣的行業前輩，仔細思索後，肯定自己很難像他一樣冷靜，那種緊急情況肯定就上承接法了。
撇開術式選擇不，從正常手術質量來看，換成他做，也就隻能做到那個程度了。
這算是一個技術規格的瓶頸，在往上突破，無不是行業內的大牛級別人物。
短暫的錯愕後，賈主任反應還是很快的，連忙再次伸手，與周一生握在一起：“哎呀，周醫生也太帥了，我剛才都不敢認，才把這個……白醫生當成了你。”
白明明：他在我醜？？？
好吧，他也承認跟周一生比起來，差得太多。
轉而認識了，大家就跟著去了辦公室，周一生也自我介紹了一下，“我是周一生，正式實習入職兩個月，對普外可能更熟悉一些，骨科做得較少，希望各位前輩老師多多指點。”
實習兩個月？！
大家自然抓住了重點。
當初賈主任也是聆聽上意，起了叫來交流的打算，但事實上，事發突然，他也沒來得及多於了解周一生的情況，這會兒聽他起來，有些不可置信：“隻是實習兩個月，就能達到這種水準了？你的帶教是誰？”
白明明也不等周一生，就站了出來。
他覺得自己這個帶教，當得太丟人，自己出來，還能顯得坦蕩一些，“周老師……啊，我們的戲稱，周老師的確實習兩個月，而負責帶教的人是我。”
“不過實話，我在手術上的造詣肯定比不上他，那台鎖骨斷骨內固定手術我是一助，但事實上全程也沒有什麽參與度。”
眾人一聽，全然懵逼了。
這到底是來交流的，還是來聽你們吹牛的？
倆月實習，主刀骨科如教科書級，可你偏偏還自己精通普外，骨科做得不多……好吧，這些都是細節，不需要在意，重點在於兩個月實習就達到這種程度，太令人匪夷所思了吧？
而事實上，在過來之前，周一生就想好了措辭。
坦白是肯定的。
一方麵是解釋自己的技術修煉過程，另一方麵也是盡可能的展現水準，他還是比較希望能在縣區醫院做上手術的，如果達不到這個基礎要求，那就隨意交流幾回去。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>