不用，這些人都是來參加考試的考生。
熙熙攘攘的，煞是壯觀。
至於考試為什麽穿白大褂。
原因很簡單。
先前也了，這技能考試，就像是麵試一樣。
考官的主觀因素占了不少。
所以考生留給考官的第一印象十分的重要。
穿醫院工作時候的白大褂，莊重嚴肅，自然是最穩妥的。
周一生當然也不例外。
他那一身的行頭，是上午上班時候穿的。
現在連換的時間，都節省了下來。
周一生停好車。
核查完證件，進入考場。
按照準考證上的信息，找到自己的考點。
接著就是等待考場的工作人員通知進站考試。
為什麽是進站考試？
這臨床實踐技能考試分為三站。
需要依次進入考試。
有點像比較嚴格的麵試一樣，需要換三個地方，過三關。
每一關側重點都不同。
周一生等了一會兒。
聽到工作人員通知。
進入了第一站。
第一站，是考病史采集和病例分析。
完全的筆試。
在一間很大的教室裏。
周一生找到自己的位置坐好。
等人到齊了。
監考官就開始發卷子。
卷子是按“梅花卷”的方式發放的。
也就是，周一生的前後左右的試卷，和他的都不一樣。
這樣做的目的，是讓那些想偷看的，也無從下手。
試卷上就個題目。
第一個是關於病史采集的。
也就是我們常的門診問診。
給你一個常見的臨床病症。
讓你寫下問診的過程。
當然，這是考試。
不能寫得太白話。
寫的過程要有一定的格式。
這對周一生來不難。
急診中心待了這麽久，常見病幾乎看全了，該問什麽。
他心中自然很清楚。
至於考試的格式，他也看過一些例子。
總體沒什麽問題。
周一生看了一眼，自己的題目是：男孩，歲，發熱1，驚厥1次急診入院。
簡單，孩發熱的急診周一生夜班看的多。
一般來，孩白生病都是去兒科看病的。
夜裏，多看急診。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>