內侍答道：“是陳壽所撰的《三國誌》。”三人隨後到偏殿等候。
正殿內溫暖如春，顏之推跪坐在禦榻下方三丈遠的地方，手捧書籍，深情並茂的講解經意。皇帝半臥在靠枕上，屈著一條腿，濃密的鴉黑長散披，寬鬆的白袍露出半片胸腹，顯得很是隨性。皇帝那一對鳳眼微微眯起。不可否認，顏之推的水平很高，講解也十分深刻，但是不知道為什麽，他似乎越來越沒有聽下去的興致，好不容易等到顏之推講完，高緯便道：“上個月，愛卿所講的《左傳》十分精到，但是今日……”高緯頓了一下，輕輕搖頭道：“並不是十分合朕的心意……”
若是換作別人聽到皇帝這個評價早就惶恐不安了，但是顏之推不一樣，依舊是十分鎮定，問道：“請問陛下對什麽內容不滿意？”高緯最討厭上下級互猜心思，大多時候話都很直接，於是道：“朕對於已經過去的那些風雲變幻並不感興趣，朕想要聽的，是古今帝王的治國禦下之術，愛卿可否與朕分一二？”
李世民之所以以史為鑒，在高緯的理解看來，是因為曆史有驚饒輪回性和重複性，就像車輪一般。不管是誰，都可以在史書中找到自己的影子，並吸取足夠的經驗教訓。
史書就是任成功者粉飾的姑娘，去掉真真假假的故事，剩下來可供揣摩思考的東西，才是最珍貴的。
高緯之所以愛聽博士講史，就是為了學習縱橫捭闔的帝王心術。
可是今日，他並沒有太多的收獲，心裏有些失望。
史書中的帝王將相，都是客觀的、片麵的，想要歸納總結出完整的治國之道可並不是容易的事情。
就打比方，人人都知道輕徭薄賦可以使下安定，但是又有幾朝幾代、幾位明君可以做到呢？
時代的情況不一樣，輕徭薄賦也不是什麽時候都能派上用場的。不同的情況應該有不同的治國手段。
高緯要學習的就是如何做好一個帝王。所以他找來了家學淵源、學識淵博的顏之推給他講解。
顏之推聽完皇帝的要求之後，陷入了沉思。皇帝沒有問治國策略，而是問治國之術，這個道的涵蓋可就太廣了，政略、權衡之術等等等等，這些都可以稱之為治國之術。顏之推沉默片刻後，出了自己的想法：“臣觀史書，欲使國家安定，蓋有強軍、德政，二者缺一不可。作為君王，要親賢臣，遠人，要臨敵以威，更要教民以信……要胸襟寬廣，疑人不用，用人不疑……”
“這些道理朕都知道……”高緯，“這些是書上都尋得找的大道理，愛卿有沒有新鮮一點的東西教朕？”
顏之推被問出了冷汗，作揖俯道：“臣不知，請陛下指明方向……”
高緯身子前傾，一隻手搭在桌子上，食指慢慢敲擊了兩下，“方才，你所的，朕有兩點不同意……，一，親賢臣，遠人。朕以為，既要親賢臣，也要親人。二，疑人不用，用人不疑，朕覺得，這話不對，應該是疑人要用，用人要疑……”
“賢臣固然要用，人也未必就是一無是處，一個國家的朝堂上，不僅應該有皇皇正大的君子，也該有心思詭譎的人。君王禦下，本就是講究一個相互製衡之道……”高緯站起身來，踱步至閣門邊，死死寒氣撲入，“任何一方取得壓倒性優勢，這個國家就會喪失競爭力，從此止步不前。人人都道是人禍國，豈不聞……君子也會禍國？” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>