“立大學以教於國，設庠序以化於邑。”————————【漢書·董仲舒傳】
未央宮，承明殿。
在皇帝的桌案上擺放著一份最新的詔書，這是由承明殿擬定、尚書台擬寫，準備在明日的正旦大朝上當著內外公卿、大夫、諸侯王、列侯、諸胡酋長的麵宣讀此詔，以定國是。
詔書內容前麵是感慨過去幾年蒙蒼天不棄，祖宗有靈，君明臣賢，朝廷臥薪嚐膽，最終興複漢室之不易。後麵話鋒一轉，說‘國是不定，則號令不行’，於是製定了綜合涵蓋各方麵的大政方針，將決定未來數年內的朝政走向。
皇帝深知輕重緩急、循序漸進的道理，所以並沒有在一開始就大刀闊斧的對豪強的核心利益進行改革，而是選擇了從最緊要的幾處著手：“今日上午太學策畢，朝廷六年育人，如今終要見到成效。太學之後，國子監也要開始著手策試，暫定為正月十六，其策試製度比照太學……”
國子監是幾年前太常陳紀新上任的時候，奉詔建立的一處貴族學校，由益州大儒任安為國子監祭酒，其餘教習皆為通明典義、德行清淳的大儒來擔任。一切製度比照太學，待遇甚至比太學還要優越，就從其所在的位置——尚冠裏，就可以說明國子監的定位。
與太學招生不拘貴賤貧富不同，國子監隻招收二千石以上官員及列侯家的適齡子弟。而全國二千石以上的官員總共不過一兩百人，且大都是豪強士族，家學淵源，導致國子監生人少而精，從小所浸染的優渥教育環境與教育資源，短時間內讓他們遠比太學裏的普通學生要更優秀。
“國子監生一旦策試合格，便選入三署，依次為中郎、侍郎、郎中，先觀望政事，再以郎署選途任官。”皇帝對國子監似乎並沒有太放在心上，或許在他看來這些精英子弟本就不需要過多的關注。
三署郎歸屬於光祿勳，具體為左、右、五官三名中郎將管理，員額不定，曆來郡國舉薦的孝廉多半是先任職三署，觀察學習幾年政事後經過五官等中郎將的考核，乃授任各職。
入職三署，是一個正常的出仕途徑，同時也是漢代官僚隊伍的幹部儲備和後備人才梯隊。尋常士人隻要被舉為孝廉，在三署任職幾年，出來最差都是縣令，可以說是做官的快車道。
國子監生關係著幾乎所有重臣子弟的未來，如今皇帝決定了國子監生策試後的去向，不少人都安了心。因為如果真比照太學製度，這些國子監的公卿子弟們就要按成績分配到各郡各縣為掾為吏，吃苦受累不說，更難顯清高貴重。
侍中、平尚書事楊琦忽然說道：“三署郎曆來以郡國舉孝廉補之，今國子監生並非孝廉，因策試得第而入郎署，其名不正。”
太尉、錄尚書事董承坐在席上不安的挪了挪身子，他近來尚為‘其名不正’這四個字惱怒不已，如今聽到楊琦這麽說，便以為這是在故意暗諷他。董承當即坐不住了：“三署郎並非皆為孝廉，其中也不乏有德望者充為議郎。彼等監生倘若策試得過，便是才能足夠，何必因名不正，而拒之於三署？”
他這番話說的很有技巧，既是反駁，又可借此為監生出頭、向監生背後的大族示好，同時也將楊琦擠兌到對立麵。
正是由於這盤算打得好，表現了董承難得的急才，所以不僅趙溫、荀攸，就連旁邊的尚書令吳碩都表情古怪的看了他一眼。楊琦輕輕哼笑一聲，麵色嘲弄的看了眼董承。
其他人還沒做什麽表示，皇帝徑直越過董承，對楊琦說道：“朝廷製度，要適應形勢，不得過於拘泥守古。隻要通過了策試，彼等監生便可視同於‘茂才’，入左右郎署。”
五官署的郎官需年滿五十以上，故而不在此列。
這一項決定澤被了幾乎所有的中上層官員，在以往每個郡隻能薦舉一二名茂才，每個郡有好幾家士族豪強為了這個名額彼此爭搶。如今能夠從另一個途徑獲得‘茂才’的待遇，無疑是皇帝對所有大臣施加的籠絡與優待。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>