“沒錯。”
林微晴點點頭，又道：“正是因為這個原因，所以在一些設計上，我有一些個人認為孩子們會喜歡的想法想和您這位專業人士好好的討論一下。”
這一次陳設計師的態度發生了轉變，不再是之前客氣，但是卻明顯疏遠的狀態。
此時的他，看向林微晴的眼神中帶出了幾分火熱。
不是不好的火熱，而像是看到了知己，又像是看到了恩人。
“老李，你給陳設計師倒杯水。”
陳文淵吩咐了一句，建築負責人趕忙起身去倒水。
陳設計師也趕忙起身，客客氣氣的表示自己來。
趁著這兩個人去門口倒水的功夫，陳文淵對林微晴說道：“這個老陳是國外回來的，說是是念建築專業畢業。檔案上，他從小就是個孤兒，吃百家米長大的。也正是因為這個原因，在回國後，就一心紮在咱們縣裏麵，就想為咱們縣裏做點貢獻，來還當年百家米的恩情。”
“啊！”
林微晴意外了，她還真沒想到這裏麵竟然還有這麽一段。
如此，林微晴也就明白這位陳設計師最初的疏離客氣了。
到底是從國外回來的，估計肯定是吃了不少的磨難。
回來後又是專門負責設計的，在頭幾年，縣裏麵哪裏有什麽地方需要這種專業建築設計師？
懷才不遇，還會被人排擠，他自然也就變成了那樣小心翼翼的性格。
不過得知是要做福利院之後，他便聯想到了自己的感受，心下自然也就變得激動起來。
知道了這一層，林微晴對接下來的談話也就變得有信心多了。
果然，倒了水，重新坐下，林微晴開始提起自己的想法後，陳設計師的態度變得越來越真誠。
“好好好，這個設計真的是太好了！孩子都不大，平房是最佳選擇。不過樓房也要有，安排成教室，有老師看著，相對也安全！”
陳設計師一邊說，一邊在本子上記錄各種要點。
林微晴點點頭，看他寫得差不多了，才繼續說道：“娛樂項目也要安排好。雖然是孤兒院，但也不能讓孩子們認為那裏就是個能吃飯睡覺的地方。我這裏有幾張圖，您看一下是不是可行。”
說著，林微晴將自己這兩天畫的圖紙遞給了陳設計師。
這些圖紙上麵畫著的都是後世小區裏的健身器材。
再根據自己的想象，分別畫成了各種各樣的卡通圖案。
除了健身器材外，像是小孩子們喜歡的滑梯、蹺蹺板，還有秋千也都在其中。
“這些東西不能建在一起，要分區安排。這樣一來，就可以將不同年齡的孩子分開管理。也能在一定程度上避免大孩子會欺負小孩子的現象出現。”
聽著林微晴的解釋，陳設計師連連點頭，但這一次沒有表示出震驚，反倒很認真的接道：“我建議像是滑梯、蹺蹺板、秋千，還有大孩子和小孩子都能玩的器材分別做成大號和小號。這樣的話，即便是有大孩子也想玩這些東西，也完全可以玩，而不是隻能想著去搶小孩子的玩具。” 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)