錚錚——
鏘鏘——
哐當——
“什麽情況，怎麽那麽吵？”迷迷糊糊之中，薑誠被外界即將要唱戲文般的聲音吵醒。
通過窗戶往外看，天色大半還是黑的，由此也可見時間還很早。
昨晚薑誠十一點鍾才入睡，因為雙腿還有些痛楚，在床上轉輾反側許久才入睡。
可是現在呢，一看手機時間，還不到六點。
此時的薑誠仿佛達到了武學宗師天人交感的境界，薑誠的魂兒輕飄飄的想要從肉體裏飛出去，外界的噪音則不斷侵入薑誠腦海中。
迫不得已，薑誠隻能立刻起床，準備洗漱一番，然後跟其他工作人員一起去食堂吃早飯。
薑誠本身對這個情況既陌生，也熟悉。
兒童村的建築物主要是綜合宿舍樓，青年公寓，教學樓和活動中心。
前二者是用來住人的，綜合宿舍樓裏，不止低齡的兒童住在其中，院長以及兒童村裏的工作人員，也在住在這裏，。
故而薑誠如今的宿舍也是在綜合宿舍樓，樓上樓下一發出什麽聲響，薑誠在宿舍內聽得一清二楚。
青年公寓則是給年齡足以上初中的孩子居住的，當然這是指有自主行動能力的孩子。
兒童村裏六七成孩子是殘障兒童，生活很不方便，需要照顧。
而那些能夠獨立的孩子，兒童村則希望將他們培養成材，日後能夠跟正常人一樣生活在社會中，為國家和社會做貢獻。
感恩祖國回報社會不是空口無憑的，在國家的資助和社會的幫助下，兒童村裏的可憐人，才有機會存活長大，變成一個有價值的人。
兒童村首先是希望他們步入社會能生活的健康，然後更進一步能實現他們自身的價值，而不是渾渾噩噩活成一個廢物。
兒童村希望他們熱愛自己，也能熱愛社會，熱愛國家，就像當初在兒童村的時候，工作人員將愛和溫暖傳遞給他們一樣。
介紹完前二者，再說說教學樓和活動中心，那就是孩子們在兒童村裏主要學習和活動的場所，其實也沒什麽好解釋的。
上麵提到了，兒童村裏殘障兒童比較多，一般情況下，身體方麵的殘障兒童，日常生活中不需要兒童村裏的工作人員多擔心。
但是智力和心理方麵殘障的兒童，那就有不少問題了。
這類兒童一般都有多動症，暴力傾向等問題，為了防止他們半夜不睡覺，出門溜達，或是著涼生病，或是去欺負其他小朋友，晚上工作人員將他們送回宿舍後，都會給門上鎖，而門一般也是鐵門。
小孩子的力量不小，特別是智力和心理有問題的兒童，渾身上下有一股蠻力，以往兒童村裏就有木門被這類兒童持之以恒的拳打腳踢給打破的。
後來還是條件好了，給木門蒙上一層鐵皮，或者直接換上鐵門，這才完善了管理方案和措施。
另外也別擔心，即使是鐵門，朝著宿舍裏那一麵也有蒙一層海綿或者棉布之類能夠緩衝的東西，防止這類兒童身體上受到什麽傷害。
其實吧，拳打腳踢打久了也會覺得痛，這類兒童自己會消停下來，一般不會出現受傷的情況。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>