2.態度。
任何事情上都是一樣，如果沒有堅定的態度，任何事情都不會做好的。其實學習真的會考驗一個人的很多方麵，承諾，堅持，守信，真的是付出多少，得到多少。春播秋收，年複一年，時時刻刻都在積累。輕易承諾，而半途而廢，更多的是關於人對於自己本身的認識。知道自己的深度和水平在哪個位置，虛心接受，並且努力付出，才會修成正果。
其實你很奇怪老師為什麽和你說這些奇怪的東西對不對？看上去和我們現在的教育並不相符是不是？但是老師卻想告訴你，你現在還年輕，是高一，黃金一樣的年紀，不是高三，是那一種每分每刻都要掐著表過的年紀。所以我和你說了不一樣的學習方法，老師希望你可以真正學習到英語，真正領悟到英語本身的魅力，從而喜歡上它，愛上它。
當時收到那封信的時候，簡十初其實是非常驚訝的。因為她本來是抱著試一試的心態想問問老師可不可以給她提供一些建議。
沒想到老師不僅給了，還洋洋灑灑地寫了一大封信給她。
她當時的心情真的可以說是十分震撼了。
“想起來了是嗎？”曾梅看著簡十初陷入回憶的樣子，就知道她已經回憶起了當時發生的事情。
簡十初點點頭：“嗯。”
“那你和我重複一遍，最後一點我和你說的是什麽？”曾梅慈愛地看著簡十初的眼問道。
“心態和態度……”簡十初慢慢地重複當初曾梅在信裏和簡十初說過的話……
“似的，心態和態度。那麽初初，你現在告訴我，這兩樣，你都做到了嗎？”曾梅循循善誘地引著簡十初。
簡十初慢慢回想自己有沒有按照老師提出的建議一一去做，卻遺憾地發現——並沒有。
每一次當她想要按照老師提供的建議開始好好學習英語的時候，總是三天打魚兩天曬網，堅持最久的一次還隻有10天，還是因為那個星期因為開運動會，幾乎不用上課寫作業她才可以做到。
其他時間總會因為有這些有那些的事情而導致原本好好的計劃被耽擱，從而以失敗告終。
“怎麽樣？可以告訴老師結果嗎？”曾梅看著簡十初越來越低的頭笑著問道。
窘迫的簡十初忍不住臉紅了起來，她真的很不好意思告訴老師，兩年前就詢問的東西，自己到現在都沒有完完全全的做到。
“沒有……”但是最後，簡十初還是發出了和蚊子一樣微弱的聲音。
曾梅卻有意逗弄簡十初：“你說什麽？老師聽不到，可以大聲一點嗎？”
簡十初漲紅了臉，內心的尷尬簡直像充氣過度的氣球，馬上就要爆炸了！
“沒有……”但是麵對尊敬的師長，簡十初還是選擇了大聲回答。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)