這裏學習氛圍好到薑九陵有些不適應。
放眼望去根本沒有學生在開差，大家都在認真複習，努力朝著高考衝刺。
九十年代，能念到高中的學生本身就需要特別好的成績，這裏又是重點班，學習氛圍好一些也算不奇怪。
算了～
上課第一還是低調點吧，薑九陵重新拿起語文書，默默開始背誦《石鍾山記》。
下一節課是數學。
數學課本以代數、平麵幾何，函數為主。
現在可以光明正大看數學書，薑九陵快速翻了翻，發現課本上的內容對他而言並不難，大概隻相當於後世的高一數學程度。
譬如現在老師正在講的這道，去年高考試卷中出現容易丟分的題目。
如圖是某幾何體的三視圖，則該幾何體的體積為？
數學老師在黑板上畫了三張幾何圖，分別為正視圖、側視圖，還有俯視圖。然後讓學生們在下麵自己算體積，稍後他來講解題思路和答案。
薑九陵悄悄看了眼同桌許雯，這道題對她而言顯然沒有那麽容易解出答案。
她在稿紙上列公式，但公式隻列了一半，剩下一半還在思索中。
對於曾經為了備戰中考，背誦過幾乎所有幾何體積公式的薑九陵來，黑板上這個幾何圖，已經算是送分題，還是那種不分成績好壞統一送的那種。
它甚至都給出了三張圖，每個圖上都標有解題線索，這種題目薑九陵在初中時候都會解，還是一張圖的那種。
什麽樣的幾何難？
在薑九陵這裏，不規則立體幾何難一點，遵循五項作圖法的尺規作圖難一點。
會解，薑九陵卻沒有列出公式，他要聽一聽老師稍後講解的方法。
他這個舉動，在同桌許雯看來自然是什麽都不會的舉動。
後者到沒有什麽，但卻把自己列了一半的公式捂的更緊了。
……
中午放學時候，賀老師準時出現在教室門口。
他衝薑九陵招了招手，飯卡辦好了，以後一日三餐都可以在學校食堂吃。
中午夥食不賴，高三開了灶的夥食更不賴。米飯管夠，菜是兩素一葷，還有雞蛋湯可以喝。
吃飽喝足出了食堂，薑九陵還看見有兩名身穿製服的警員從教師辦公樓那邊走了出來。送客的老師臉上全是笑容，顯然這兩名警員，不是為了某個做了壞事的學生而來。
既然是好事，那肯定就是章英那件事了，看來章英要當著全校師生麵兒上台領獎的願望即將達成。
章英中午都回家吃飯，薑九陵本想也回去，順便下午跟她一起來上課。結果賀老師像是裝了定位雷達一樣，又精準地把薑九陵從芸芸學生中區分出來。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>