“第一個問題是關於軍務的。本家近日要在岸和田城南邊修築一座支城，以防備三好軍從紀伊國登陸，自南方襲來。那麽在你看來，和泉國內最適合建這座城的地方在哪裏呢？原因又是何在呢？”
“第二個則是政務方麵。來此地赴任前，我收到的命令是‘守法的寺社予以安堵，違者則加以討伐’。可是許多寺社有不輸不入之特權，不能輕易怠慢，那麽要如何分辨，哪些寺社應給予安堵，又有哪些不守法度，應該討伐呢？”
“第三個問題嘛……或許有些難歸類。我這裏有一套新的商業政策即將在和泉國內，除界町外的地域施行。具體你可以看看這份草案。但有家臣擔心本地人一時可能無法接受這些新政。你作為一個商人之子，能否有辦法消除這個擔心呢？”
三個試煉，都不是憑空編出來作考題的，而確實是平手汎秀麵臨的現實問題，也是馬上會和泉國施行的事務，旬日內就要麵世，倒也不擔心說出來會影響什麽“軍政大事”。
當然，若麵前這人真的想要刻意泄露，城裏的忍者也不是吃素的。
這些問題的答案可淺可深，隨便一個有些見識和口才的人也可以泛泛而答，但要說到點子上，就不太容易了。
既然是現實問題，就總是比試卷上的理想情況要複雜得多，無法以單一的衡量標準來得出最佳答案，而必須綜合考慮各方利弊，有所取舍。
甚至於還會有些題目中未說到，但卻可以自行想到的，更深一層的隱含意思。
比如築城一事，說是要“防備三好軍從紀伊國登陸，自南方襲來”，冠冕堂皇。然則若關心局勢，並且對戰略有一定理解的人，便能看出這個理由有些牽強。那如何不是防備三好軍的話，要在岸和田城南部建築支城，其目的究竟在哪裏呢？到底是為了防備哪路敵人？以及更重要的，為什麽要把那個勢力看作敵人？
如果麵前這個小西行長，真的如原本曆史上一般聰慧的話，想必是不會簡單拘泥於問題本身的。
所以平手汎秀也沒有過分苛求，隻要這少年能在三者之中任意一個問題上，給出滿意的答複，即可通過考驗。
甚至也不需要真的提供什麽切實可行解決方案，隻要言之有物，思路敏捷，能看出個人的潛力就行了。
隻不過剛才還未聽到題麵，就誇口說要解出全部三道題的小西行長麵色就開始不太好了。
他起初還是躊躇滿誌，鬥誌昂揚的樣子，但逐一聽完這幾段話，神色慢慢嚴峻起來，皺著眉頭作冥思苦想之狀。
小西行長依然是跪坐在原地不動，隻是腦門上漸生出汗水，眼裏也露出動搖之色。
這少年確實有些腦子，馬上就轉過了彎。
三道題目，加起來不過二百字，要給個紙麵上的回答並不難。但背後隱含著對周邊外交，對商人，對傳統寺社勢力的諸多態度，則用意深遠。
平手汎秀觀察了小西行長一番，大致評估了一下對方的資質。而後無意間目光一轉，隻見室內另一個客人，也是類似的表情，若有所思，也略有些猶疑。
作為織田家的一員，木下小一郎能接觸到的信息自然比商人之子小西行長多出許多，他也自然因為汎秀的話語而產生了更多具體的聯想。
好在小一郎向來不以智者自居，而是以“鈍學累功”，“笨鳥先飛”的精神來要求自己，在政治上一直是謹小慎微的。
所以他沒有想得太遠。
織田家的方針路線，有信長大殿決斷。和泉國的地方行政，則是平手大人擔當。木下小一郎關心的，隻是如何應對外部環境，幫助自己的哥哥在界町奉行的位子上建立功勳，讓木下家之名越來越響亮。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>