此時此刻,老白的靈魂高度緊張,緊繃的如同一根弦一般,仿佛隨時會斷裂似的。
當然,老白的靈魂很強,不會輕易的斷裂。但是他突然得到力量也就算了,然後就要應急處理眼下最棘手的追擊問題,又是操控一對翅膀帶著一個人飛行……種種壓力之下,讓他繃緊了神經。
人也如此,高度緊張之下,十分容易出錯,一旦出了一次,就一個接一個出錯!
洛葉很清楚這種感覺,於是立刻安撫老白的靈魂,並且和老白靈魂建立起了靈魂連接。
這種連接很簡單,洛葉和老白在那一瞬間宛若一體,洛葉的念頭就是老白的念頭,不分彼此。
這需要二者絕對信任,好在洛葉和老白不存在這個問題。
洛葉也沒控製過翅膀,也沒飛過,但是洛葉比老白強大在他足夠冷靜!
這個被魏千源稱呼為瘋子的家夥,永遠可以將自己置身在絕對冷靜的狀態當中。越是緊張、於是困難的時候,他就越冷靜!
這仿佛是他的本能,又仿佛是一種病……
這種病讓很多真正惹過洛葉的人害怕,也讓熟悉洛葉的人安心。
曾經有老師在課堂上出過一個問題。
一輛火車失控了,兩條鐵軌上,一邊是五個人,一邊是一個人。老師問大家該怎麽處理……
當時有很多人主動站起來回答,侃侃而談。
有人那得看具體的情況,以及六個人的身份因素等。
例如五個人是誤入鐵軌上的普通人,一個人是檢修鐵路的師傅,那就撞五個人,畢竟五個人犯錯了,不能讓作對了的師傅付出代價。
還有人,撞五個人,人多,有人聽到火車來了的聲音的概率更大,讓大家躲開的幾率也更大。
也有人撞一個人,因為死一個人總比死五個人好……
然後就有人反駁,人命不能按多少來算……
接著就是各種人的辯論。
老師聽的也是津津樂道,全場氣氛沸騰,隻有洛葉坐在那打著哈欠,困的東倒西歪的。
老師十分不滿的拍了拍洛葉的桌子,問道:“你呢?你怎麽選擇?”
然後洛葉兩眼一翻道:“你不是做出選擇了麽?”
老師一臉懵逼的問道:“什麽意思?”
洛葉道:“他們就是那五個人,我就是那一個人。你講課就是開火車,不管我們聽不聽,你都要講下去。然後我不聽,你還是把我抓起來聽……”
老師完全聽不懂洛葉的意思,解釋自己的行為:“我隻是做我該做的事情。”
洛葉笑道:“是啊,開車的人不管做了什麽選擇,都是做了他當時能做的事情。在極限的時間下,人思考的時間有限,不可能做出絕對正確的選擇。所以那時一個必然錯誤的選擇,既然是一個必然錯誤的選擇,那麽答案就不應該糾結火車司機如何開車的問題。而是大家能否理解的問題! 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>