睹物思人是人之常態，回憶往昔是一種年老對年輕時候地緬懷，也是對自己是否曾虛度光陰地一種疑惑，或是對於曾經年少無知時候所犯錯地一種反思。
其實沒有多少人的光陰韶華是無意義存在被辜負浪費的，最好的時光裏所遇見那些最美的人盤根錯節地串聯起來你的人生，成為你生命裏點綴地一道風景。
程立本唏噓之時拿起那張信箋，又道：“路師帥給老夫傳過兩封書信，其一是對於老夫的感謝，其二便是你所創立地軍參謀一職。信中還大肆的將你誇獎一番，老夫還真從未見過他對一人如此的推崇過。”
之所願意見李相如，師帥的那封信至關重要。就是因為他的才華被程立本賞識，也對焚城那十個初始實驗地參謀將軍培養人十分地欣賞。
他將信箋放下，挑了挑有些被黏住地燈芯，緩緩道：“據說，你是那十人地教官？”
李相如微微一笑，投其所好地點了點頭，道：“是的，原本有一百二十人，通過層層篩選最終留下十人。隻有精準確卻地培養，才有可能將最好的資源用在最該用的人身上，這樣才能達到想要的效果。”
“嗯……該當如此，”程立本道：“將在謀而不在勇，兵貴精而不在多。戰場地謀劃策算，勝敗主要都還是在將領之上。將領善於計謀不做匹夫之勇，大部分時候比千軍萬馬還有利！你這個策劃，很符合為將之道啊！不知你可還願意入伍效力？老夫雖已退出朝堂，但還是有能力與你謀一個好地官職的。”
李相如苦澀一笑，搖了搖頭，拒絕道：“我心不在朝堂，無心為官為將。實話與您說吧，就是這些東西，都是因為師帥懲罰我而沒辦法拿出來將功贖罪地。”
程立本有些惱怒，顯然對於李相如這種回答極為不滿，喝道：“胡鬧！軍國大事，豈是兒戲？有如此將才，當為國……”
說到“為國”兩字的時候，他突然停了下來，似乎想到了什麽，歎息一口，沉默片刻之後勸道：“軍國之事，非一人之事。就算當今的皇帝做錯了，你也不能因此而寒心退縮。這天下雖是他的天下，同時也是黎明百姓地天下。隻要我景國多幾個你這樣的年輕俊傑，何嚐天下不太平，何嚐百姓不能安居樂業啊！老夫知你少時曆經磨難，痛失兄弟親人，可也不能因此就局限偏安一隅埋沒這份天賦！”
程立本邊說邊站了起來，在屋裏走動幾步，望著牆壁之上的一副《聖人授學圖》道：“你師從夫子，行儒家之道，自然知道'大道之行也，與三代之英，丘未之逮也，而有誌焉。大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，
幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者皆有所養，男有分，女有歸。貨惡其棄於地也，不必藏於己；力惡其不出於身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。’的意義。”他轉身對著已經起身恭立一旁地李相如，緩了緩，沉思道：“所謂‘大同’這也是你與寧安王講的吧？要知道，想拉動老夫地力量去幫助寧安王，光是一個軍參謀部，光是一些軍中建設和災民救治，疾病防禦還是不夠的。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>